大班心理健康活动：如果有个你.doc

大班心理健康活动：如果有个你 活动目标： 1、感悟不管有没有弟弟妹妹，爸爸妈妈对我的爱是不变的，当哥哥姐姐虽然有烦恼但是很有趣。 2、大胆表述自己的想法和感受，萌发做好哥哥好姐姐的自信心和自豪感。 活动过程： 一、调查导入，引出话题 1、今天，我们要一起来聊一个关于兄弟姐姐的话题，这里指的兄弟姐妹是指跟你 同一个爸爸妈妈的兄弟姐妹哦！请有兄弟姐妹的的小朋友高高的举起你们的小手，老师要送给你们一张牵手卡。 2、我们也一起问问后面和我们一起聊天的客人老师们，你们有没有兄弟姐妹呢？请有的老师举手（请小朋友为有兄弟姐妹的客人老师挂上牵手卡） 3、出示喵喵图：介绍主人公 二、角色代入，激情表述 （一）观察绘本，了解喵喵家的情况 1、出示绘本：今天，还有一个小动物要加入到我们中来，跟我们一起聊天呢！他的名字叫做喵喵。 2、我们先来了解一下喵喵，看看他们家都有谁啊？妈妈正在干什么？ （二）角色代入 1、引导观察喵喵的表情：你觉得喵喵的心情怎么样？你是怎么看出来的呢？ 2、猜测喵喵心情不好的原因：那为什么喵喵看到妈妈在照顾弟弟妹妹们，他们的心情会不好呢？（教师根据幼儿的回答出示相应的标记卡） 3、请有兄弟姐妹的小朋友来说说自己朋友的事情，如果你有兄弟姐妹了，你有怎么样的担心呢？ 二、尝试疏导，解决烦恼 （一）同伴互助，寻找解决问题的方法。 1、喵喵的心里原来有这么多的烦恼，这么不开心，我们有办法帮