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大班数学教案学习6的组成反思 1、班数学礁学习6的组成思 活动目标： 1、学习用数字记录分解的结果，初步感知两个部分数可以交换位置、合起来总数不变的规律。 2、学习正确书写数字6。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动重点难点： 1、重点：初步感知两个部分数可以交换位置、合起来总数不变的规律。 2、难点：学习用数字记录分解的结果。 活动准备： 六面小旗，两团橡皮泥，每人一套16的数字卡片，笔 活动过程： 一、讲解演示，把6面小旗分成两个不同的部分数。 1、出示6面小旗和两团橡皮泥，把这6面小旗插在两团橡皮泥上，有几种不同的分法? 请幼儿个别演示，并根据分成的两个部分数量，说出6面小旗分成了几面和几面。然后教师指两团橡皮泥上的小旗，让幼儿说出6面小旗分成了几面和几面，可以用数字几和几来表示，全体小朋友找出相应的数字，教师在黑板上写出分合式。 2、教师把一块橡皮泥上的小旗和另一块橡皮泥上的小旗合起来，几面和几面合起来是6面? 3、教师把一团橡皮泥上的小旗和另一团橡皮泥上的小旗交换位置，并写出分合式，请幼儿找一找，两个分合式什么地方相同和不同。 小结：分成的两个