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小班科学教案动物穿花衣反思 1、小班科学礁动物穿花衣思 活动目标 1、积极参与活动，体验探究动物花纹的乐趣。 2、认识常见动物的皮毛，能通过动物的皮毛图纹辨认动物。 3、细心观察，能用简单的语言对皮毛的图纹进行描述。 活动准备 长颈鹿图片、梅花鹿图片、豹子图片、斑马图片、孔雀图片、老虎图片以及以上动物皮毛的切图。 活动过程 一、谈话导入。 师：家今天穿的衣服真漂亮，谁能给我们介绍一下你的衣服呀?(引导小朋友描述自己的衣服颜色、图案等等) 师：在动物世界里，很多动物都有一身漂亮的衣服，我们一起去认识一下吧! 二、看一看、说一说。 教师出示长颈鹿的图片，请幼儿说一说长颈鹿的特征。;.教.案来自:快思老.师教.案网;再请幼儿仔细观察长颈鹿的“衣服”，说一说长颈鹿衣服的特征。(颜色、图案、花纹等等) 分别出示梅花鹿、豹子、斑马、孔雀、老虎的图片请幼儿说一说它们的特征。 教师说一种动物，请幼儿用自己的语言说说它皮毛的特点。 三、快乐游戏。 1、配对游戏：教师将动物卡片贴在黑板上，再将动物皮毛的截图发给幼儿，请幼儿找到相应的动物并贴上去。 2、洞洞板游戏：教师拿出一张白纸，在白纸上剪一个洞，将其覆盖在动物图片上，请幼儿通过洞口的观察，猜出动物的名称。