2022九年级化学全册 第二单元 常见的酸和碱单元高频考点专训 专训 酸和碱习题课件 鲁教版五四制.pptVIP

;提示：点击 进入讲评;1．【中考·梧州】关于硫酸的说法错误的是(　　) A．稀硫酸与锌反应可制得氢气 B．稀硫酸可用于除铁锈 C．可将水注入浓硫酸中进行稀释 D．浓硫酸可用来干燥氢气;2．【中考·邵阳】下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一次性鉴别出来的是(　　) A．稀盐酸 B．二氧化碳 C．碳酸钙 D．石蕊试液;3．【中考·深圳】小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4＋X→盐＋Y”这种表达式进行整理，下列小明的观点错误的是(　　);4.【2020·乐山】向一定量的稀盐酸中分别加入足量的水、金属铁、氢氧化钙溶液、硝酸银溶液，下列图示正确的是(　　);【点拨】向一定量的稀盐酸中加入足量的水时，酸性减弱，pH升高，但不会变成中性或碱性，A不正确；活泼金属和酸接触就会放出氢气，起点应该从零开始，B不正确；稀盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，随Ca(OH)2溶液的不断滴加，溶液的质量不断增加，但溶液的质量不可能从0开始，C不正确；稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸，随着反应的进行，沉淀的质量增加，反应完全后，沉淀质量不变，D正确。;5．【2020·岳阳】某化学兴趣小组为验证酸的通性，做了以下5组实验，请分析并回答问题： 【演示实验】 【提出质疑】实验③没有明显现象，甲同学对该实验是否发生化学反应提出质疑，并设计了以下实验进行验证。;【实验探究】;【评价交流】乙同学认为甲同学的验证实验中方案二不可行，理由是_____________________________________________。(提示：氯化钠与硝酸银溶液能发生如下反应NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3);【拓展延伸】演示实验中有一组没有验证酸的通性，该组是________(填序号)。请你补充一个演示实验(不改变反应物的类别)完整验证酸的通性，该实验的化学方程式为___________________________________________。;【点拨】【拓展延伸】在第④组实验中反应的实质是氯离子与银离子反应，不属于酸的通性；盐酸滴加到碳酸钠溶液中，反应生成氯化钠、水和二氧化碳，可体现酸的通性。;6．【中考·广州】下列有关氢氧化钾的说??正确的是(　　) A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质 B．氢氧化钾溶液能使石蕊试液变红 C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀 D．2 mL氢氧化钾溶液与1 mL硫酸溶液恰好完全反应;7．【2020·郴州改编】下列关于Ca(OH)2的说法错误的是(　　) A．微溶于水，水溶液呈碱性 B．能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 C．在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显现象 D．澄清溶液可用来检验CO2;8．【2020·哈尔滨】下列实验现象描述正确的是(　　) A．图①：无色溶液中产生蓝色沉淀 B．图②：发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫 C．图③：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热 D．图④：黑色固体表面有气泡冒出，溶液由浅绿色变为无色;9．【2020·甘孜】某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如图1所示。回答下列问题： (1)实验①观察到氢氧化钠表面变________。 (2)实验②观察到紫色石蕊试液 变成_____色，实验③观察 到无色酚酞试液变成_____ 色。由此得出：碱溶液能 使指示剂变色。;(3)实验④： Ⅰ.当滴加稀盐酸至溶液呈中性时，溶液显____色；继续滴加稀盐酸并用玻璃棒不断搅拌，此时溶液中的溶质除酚酞外还有___________(填化学式)。 Ⅱ.如图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观模拟示意图： 从微观的角度分析，甲、乙两处应填入的离子符号分别为_____、_____。;(4)实验⑤观察到的现象是_____________， 说明碱溶液能与某些盐反应。该反应 的化学方程式为 ___________________________________。 (5)实验④⑤对应的化学反应，属于中和 反应的是_____(填数字序号)。 (6)实验⑥⑦为用软塑料矿泉水瓶所做的对比实验，装_____________的软塑料矿泉水瓶变瘪更明显，原因是______________________________ (用化学方程式表示)。;10．【2020·昆明】下列能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是(　　) A．pH＝1的盐酸 B．pH＝3的硫酸 C．pH＝7的氯化钠溶液 D．pH＝14的氢氧化钾溶液;11．【中考·株洲】某化学课外活动小组开展下列实验活动：取刚降到地面的雨水水样，用pH计(测pH的仪器