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研修计划单 本次研修，自己选定的重难点的课题是什么？ 学段 学科 年级 教材版本 章节 小学 数学 3 苏教版 上册 重难点问题名称 打造高效课堂 提升思维品质 我的打算 提示：说一说，自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务 指导思想 加强教育教学理论学习，夯实自身理论基础。立足课堂，提高课堂教学的有效性，坚持以人为本，扎实开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展而努力。 研修目标 端正学习态度。认真聆听专家的讲解，吸取先进的教育理念，进一步提升自己的认识水平。 学会深入思考，注重反思。结合自己的教学实际，理论联系实际，提高自己的专业能力和执行能力。 学习中进一步掌握学科本质和特点，形成适合学生的有效教学策略。 三、具体安排 7月：认真参与网络培训，加强教育理论学习，阅读教育教学专著，例如《孩子们你们好》和《让每个孩子都学会学习》等。充实、更新自己的专业知识和业务知识。 8月：进一步广泛学习，在学习过程中聚焦自己的课堂教学，如何把先进的教学理念融入自己的课堂。思考自己课堂教学的存在问题，如何改进自己的教学环节和设计等，充分发挥学生的能动作用，释放孩子的个性的同时提升孩子的素养。 9月：以课堂为载体，理论联系实际，把培养学生思维品质作为发展学生素养的基本内容之一贯穿于每堂课的教学中。在培养学生思维的深刻性、灵活性、敏捷性、独立性、批判性上多思考，多矫正。把学生思维品质的培养与学生学习兴趣和学习能力有机结合，全面提高课堂效率。