国开电大形考任务答案-儿童心理学.docxVIP

儿童心理学 作业1 一、概念题 1、 学前儿童心理学：以学前儿童为研究对象，研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中，儿童生 理、心理和行为的发生、发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。 2、 发展：事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。是指一种连续不断的变化过 程。既有量的变化，乂有质的变化；有正向的变化，也有负向变化。 3、 个案研究法：是通过各种数据收集的方法（结构性访谈、问卷法、临床诊断法、行为观察法）建 立起研究对象的成长档案，以探讨儿童发展的特点和影响因素。 4、 跨文化研究法：跨文化研究是指，通过对不同社会文化背景的儿童进行研究，以探讨儿童心理、 行为的发生、发展规律，并探讨不同的社会文化背景对儿童心理发展的影响。 5、 纵向研究：又称追踪研究，是指在较长时间内对同一群被试进行定期的观察、测員或实验,以探 究心理发展的规律或特点。 6、 横向研究：在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点. 通过观察他人（称为榜样）的行为，进行的学习。由于观察到别人的行为受到表扬或惩罚，而使儿童也受到了相应的强化。7、 观察学习， 通过观察他人（称为榜样）的行为，进行的学习。 由于观察到别人的行为受到表扬或惩罚，而使儿童也受到了相应的强化。 8、 替代强化： 7、认知：人的认识活动，其中包括我们通常所讲的感觉、知堂、注意、记