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小班美术教案趣味折纸反思 1、小班美术礁趣味折纸思 活动目标： 1、游戏鼓励幼儿胆进行创造性折叠。 2、发展幼儿手肌肉群的灵活性。 活动准备： 三角形色纸、图画纸、水彩笔。 活动过程： 1、 教师出示三角形纸，启发幼儿“变魔术”： 把三角形的底边往上折一下，可以变成什么? (帽子、船。) 把三角形旁边两角向下折，这象什么? (小狗、小猪。) 2、幼儿就在选择、创造折法，然后进行添画，将作品贴在画纸上。“文.章出自屈a老师教.案网 3、手工作品欣赏。 活动思： 《纲要》中指出，能力本身就是一种终身受益的品质，最根本的能力则是自我学习的能力。折纸是一种“寓教于乐”的智力游戏，深受孩子们的喜爱。在折纸过程中，孩子们手脑并用，观察、想象、概括和创造能力都得到了锻炼和提高。 2、小班美术礁猪头折纸 活动目标? 1、初步学习手指点画。 2、知道爱护自己及同伴的作品。 3、初步了解点画的特点和简单技巧。 活动准备 1、两幅表情相的树每组一盘绿色颜料，抹布 2、幼儿人手一份画好树干的画纸 活动过程 一、谈话导入 1、教师：春天来了，许多树妈都很高兴，因为她们的树叶宝宝都回来了， 看，树叶宝宝在风中跳舞，因此，这个树妈妈很开心。 2、出示：难过的树妈妈图片，说：这是我们幼儿园的一棵树妈妈，她不开心，为什么呀? 3、小食指听到忙跑过来对树说：树妈妈，我你找宝宝。 小食指：站起来，蘸上绿色送一片图一只的宝宝，小食指躺下来送给树妈妈长一点的宝宝， 小食指这一片、那一片给树妈妈送了许多宝宝。 4、树妈妈开心的笑了(换表情)说：谢谢你!小食指说不用谢，小食指脱下绿衣裳。 (在抹布上擦干净食指)回家了。 5、教师：树妈妈有了宝宝开心极了，你们谁也想来给树妈妈送宝宝的? 6、教师请一位幼儿操作师：你真了不起，树妈妈得到那么多宝宝，她谢谢你， 这儿还有许多妈妈等着家忙呢?你们愿意吗? 7、教师：那就让我们一起来这些树妈妈。 二、幼儿操作? 在轻柔的音乐中幼儿认真操作，有的幼儿还对树妈妈说些安慰的活， 教师在巡视时鼓励幼儿你的小手指真能干，画的树叶宝宝真多，树妈妈会非常开心的。 三、展示作品 教师：我们宝宝助了树妈妈，她们非常开心说：谢谢小朋友。 教师：我们和树叶宝宝一起跳个舞吧! 四、结束 随观快的旋律，师生共同跳舞! 3、小班美术礁小房子折纸 幼儿园小班美术礁：开汽车(优质课) 目标 1.尝试用车轮滚画，观察色彩和花纹的变化。 2.体验玩色和面积作画的乐趣。 准备 1.每个幼儿从家中带一辆玩具汽车来园，幼儿事先有玩汽车玩具的经验。 2.每组一张画纸。 3.分别在较的容器里放人浓度合适的颜色水，内放海绵，以免流淌。 4.范画一张。 过程 1.猜猜谁的脚印。 ——出示范画，请幼儿猜猜这是谁的脚印，这幅画是怎么形成的。 ——小汽车很快乐，它去过山上、海边、沙漠，留下了很多足迹。 ——教师边说边让蘸有颜料的汽车在纸上滚动。 2.用车轮滚画。 ——请幼儿分组作画，将自己的玩具汽车车轮蘸上颜料，在纸上来回滚动，看看每辆车的轮胎印有什么不同。 ——幼儿可按意愿滚画多次，体验面积作画的乐趣，感受图案交叉、重叠的特殊效果。 ——请幼儿自由地与同伴说说自己的汽车是沿怎样的线路开的，它将开往哪里。 建议 1.应引导幼儿在滚画的同时，感知轮胎印的不同，获得轮子滚动的经验。 2.作品晾干后可贴在墙面上，让幼儿欣赏特的画面效果。也可以让幼儿拿着未蘸颜料的玩具汽车，沿着画面上复杂多变的滚画线路前行，满足在各种“道路”上“行驶”的愿望。 4、小班艺术礁小班美术 活动目标： 1.练习用手指电画。 2.激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。 3.能注意力集中地完成一件美术作品。 环境创设与材料准备： 1.电脑、多媒体课件。 2.颜料(红、黄、蓝、绿、黑、紫)、抹布、幼儿用纸。 活动过程： 一.用提问的方式引起幼儿的兴趣。 1.我们的手有什么用? 2.我们的手指又有什么用? 二.出示多媒体课件 1.让幼儿观察课件内出示的画与平时画的画有什么不同? 2