部编版三年级语文下册第二单元习作(教案反思课时练习及).docVIP

【最新】部编版三年级语文下册第二单元习作(教课设计+反思+课时练习及答案) 【最新】部编版三年级语文下册第二单元习作(教课设计+反思+课时练习及答案) 【最新】部编版三年级语文下册第二单元习作(教课设计+反思+课时练习及答案) 习作看图画写一写 教课导航 [教课目标][教课重难点] 1．学会按从整体到部分、从天空到地有条理地、比较详尽地观察图画。 面、由远及近观察图上的光景。连结地组织语言。 2．学会有条理、比较详尽地记述一项 [教课课时] 2 课时 活动。 [教课准备] 每个学生去放一次风筝， 3．初步培育观察事物的兴趣。感觉一下放风筝的动作和心情。 教课过程第一课时 一、情境导入，揭穿课题。 发言激趣：清明前后，晴空碧净，桃红柳绿，正是放风筝的好节气。放飞风筝，在我国已有2500年的历史了。从古到今，放风筝都是人们特别喜欢的一项娱乐活动。你看，祖先将放风 筝的诗情画意呼之欲出。“少儿放学回来早，忙趁东风放纸鸢”。（多媒体出示放风筝的场景课件，及放风筝古诗，生齐读古诗。） 是啊！“江北江南低鹞齐,线长线短回高低。”“此时风光如 此迷人，春风送你上青天”这些古诗绘声绘色地刻画了放风筝 的情况，饱含了放风筝的浓浓情味，也描绘了人们放风筝时微 妙的心理变化。 交流感觉：同学们，读着这些古诗，让我们回忆起放风筝的情况。昨天，我们也去放了风筝，在这阳光明亮的春季里，在这活力勃勃的春季，在这