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PAGE PAGE 1 小学语文课教学设计案例 小学语文课教学设计案例教学课文： 《钓鱼的启示》教学过程： 第一课时 一、激发情趣，诱导学生写课文标题 师：小朋友们好！我们今天一起学习《钓鱼的启示》，老师相信你们一定有勇气，敢上黑板写课文标题，志愿者请闪亮登场、一展丰采！ 设计理念：“黑板”使用权的易主，充分调动了学生主动参与学习的积极性及表现自我的欲望，这种亲身体验是主体参与学习的一个重要表征。 二、突出主体，指导学生读课文 师：请大家仔细读课文，用心体会。我相信你们经过十分钟的练习，一定能把课文读得正确、流利。 设计理念： 让学生在练读中把课文逐步读正确、流利。具体做到：“不可误一字