教与玩结合是小学体育教学的有效方法.docxVIP

“教”与“玩” 浦建文 作为一门学科，体育教学与其它课程教学一样，也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学，它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践，我认为，把“教”与“玩”有机地结合起来，是提高小学体育教学质量的有效方法之一。我在日常教学中总结了以下“教”与“玩”的方法。 １．集分结合。就是在体育课堂上，教师集中一段时间讲授理论知识和练习规范，然 后将学生分成若干个小组以体育游戏形式进行应用。如，在讲授身体平衡技能知识后， 将学生分成几个小组进行单腿站立、单腿跳跃、单腿跳接力等比赛，把“教”与“玩” 结合起来。 ２．课间穿插。就是在体育教学过程中适当穿插一些趣味游戏，以活跃体育课堂气氛， 刺激学生运动神经的活跃。如，在教授体操课时，可在课间放一段欢快的乐曲，让学生们尝试按着音乐节拍以舞蹈形式做体操；在队列练习时，穿插一些花样，等等。这些都能使枯躁、紧张的体育课变得生动、轻松，具有吸引力，提高学生参加体育活动的兴趣。３．命题发挥。就是在教授某种体育运动规范后，由教师统一命题，提出运动量和锻 炼目的，然后由学生自己设计体育活动项目，自己组织体育游戏活动。 ４．内外联系。就是把校内体育教学与校外学生体育活动联系起来，让学生在校外的“玩”按照一定的体育规范要求进行，实现校外“玩”为校内“教”服务。 在教学过程中我还发现