浅谈教师的教育魅力.docx

浅谈教师的教育魅力 美国著名女诗人普拉斯说过：“魅力有一种能使人开颜、消怒，并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关，突然迸发。它像根丝巧妙地编织在性格里，它闪闪发光，光明灿烂，经久不灭。”作为教师的教育魅力，即是在活出生命的意义和价值同时，也在帮助他人实现人生的价值，是一种益己益人的纯粹的追求。教育生活，年复一年，每一个故事几乎构成了一整串不加修饰的手链，单调而乏味。索性也就有了刚刚初踏讲坛，便有了准备忍受一生煎熬的无数个游荡的魂灵。刚开始从教便算着退休，刚开学便想着放假，刚周一便盼着周五，刚早晨便唤作傍晚，无数个日日夜夜，一直盼着等着，直至老之将至，也没能体味教师这一殊荣给自己带来的幸福和快乐。想想真的很可怕，正如一望无际的撒哈拉沙漠，总难望尽头，总难遇到绿洲。浑浑噩噩的生涯，摇摇晃晃的人生，不禁让人叹息。 有人说：“既然不能改变，不妨试着热爱。”诚然，教育就是从热爱开始，教师的教育魅力的形成与教师对教育的热爱息息相关。我经常与朋友谈及，在我从教生涯里，很少出现职业倦怠。所以每每遇到有关教师职业倦怠的专题培训，我总少不了暗暗的窃喜，时而还会与讲师做一番交流。说白了，正是因为每天都是新的，学生是新的、教师是新的、教材是新的……才成就了教师这一职业的价值取向。教师这一职业就是这样，你越是热爱教育，你就越会想方设法地去创造每段新的时光，你思考得越多，课堂或学生给你呈现的新奇