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“安吉游戏”在我园交流指导培训反思——“游戏+阅读”让孩子看见自己 虽然对“安吉游戏”不是很了解。但从XX老师的交流指导中，我感受到这么几个关键词： 一、“很怕” 当我们向XX老师提出自己的困惑时，XX老师总是笑着说：“先做再说。我很怕……”从中我能感受到XX老师对教育的谨慎以及对孩子成长的负责。人的行动都是思想后的具体表现。有什么样的教育理念就会有什么样的教育行为，而教育行为结果的承受者是孩子。我们对自己言行的负责就是对孩子成长的担当。所以，教育的改变首先是从教师育儿理念的转变开始。新西兰幼教界对儿童学习和发展的共同理想是，让儿童“以有能力、有自信的学习者和沟通者的身份成长，身体、心理和精神