教育的理想分析和总结.docxVIP

苏霍姆林斯基的教育的理想 我有一套苏霍姆林斯基撰写的 80 版的两卷本《给教师的建议》，简陋的装帧，每本定价均不超过 1 元钱，但却是我认为最价值的藏书之一。我零零碎碎的读过好几遍，觉得中 国几十年来在教育教学理论上的改革和探索，在上世纪中叶 的苏联时期，一个名叫巴甫雷什的农村中学，一个貌似土气 的农村中学校长――苏霍姆林斯基就已经研究过了，实践过 了。所不同的是，他的结论是在最基层的教育活动中验证过 的。在阅读这些结论和案例时，我甚至觉得，那些师范专业 的学生，在专业学科之外，只读这样一本书，就完全可以理 解什么是一个合格的老师，怎样做一个合格的老师。 苏霍姆林斯基(1918-1970)出生于乌克兰一个贫农家庭， 他一生中的 35 年献给了家乡的中小学教育事业，其中任帕 夫雷什中学校长 23 年。在此期间，他进行了大量的教育实验，让这所农村中学成了国内外著名的教育实验园地。他不 仅影响了一所学校，苏霍姆林斯基还通过他的实验，他的著 作和他的教育思想，给不同文化背景的教育者丰富面深刻的 启发和影响。 他一生著作甚丰，有四十一部专著，六百多篇论文，一千多篇童话和故事。他的论著在国内外产生了巨大的影响。 我国翻译出版的有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵 献给孩子》、《帕夫雷什中学》、《要相信孩子》、《给儿 子的信》、《公民的诞生》等。这样一位伟大的教育家，甚 至在他成为苏联教育科学