中班语言教案小公鸡和小鸭子反思.docxVIP

中班语言教案小公鸡和小鸭子反思 1、中班语言礁小公鸡和小鸭子思 教学目标 1.了解故事内容。 2.能够简单的复述故事情节，并胆说出自己助过别人什么。 3.愿意将故事讲给他人听。 4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 5.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 教学准备 1.物质准备：图片小鸭子小公鸡草地河边 2.知识经验准备：认识图中的事物 教学过程 (一)导入环节： 小朋友们，快看看，老师今天给你们带来了什么(出示小公鸡和小鸭子图片)?你们知道他们之间发生了什么事吗?那老师今天给你们讲讲小公鸡和小鸭子的故事，你们要认真听哦。 (二)主体环节 1.基本环节： (1).根据照片完整的讲述故事内容“小朋友们知道小鸭子和小公鸡有什么不同的地方吗?” (2).根据图片分段讲故事并提问，引导幼儿回答问题。 讲故事第1段“小鸭子和小公鸡去了哪里?” 讲故事第2～3段“小鸭子为什么捉不到虫子?”“后来小鸭子有没有吃到虫子，是怎么吃到的呢?” 讲故事第4～5段“小鸭子去河边干什么了?”“有没有哪位小朋友知道小公鸡为什么不能去捉鱼呢?” 讲故事第6～7段“小公鸡发生了什么事情”“后来小公鸡是怎么上岸的呢?”