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中班教案我的右手教左手反思 1、中班礁我的右手教左手思 活动目标： 1、学习用左手做各种各样的事。 2、提高左右手动作的灵活性、协调性。 3、培养幼儿乐意在众人面前胆发言的习惯，学说普通话。 4、培养幼儿的尝试精神。 活动准备： 调羹、盘子、涂色练习纸、油画棒、剪刀、五角星。 教学重难点： 幼儿乐意用左手进行操作活动，体验操作的快乐。 活动过程： 1.导入： 儿歌：《小小手》。拍拍手，拉拉手，我们都有一双手。穿衣服，扣纽扣，洗脸、刷牙和梳头，画画也要用小手。小小手，小小手。真是我们的好朋友。 小朋友我们有几只手呀?(两只)这两只手的名字叫什么呀?(左手、右手)哪只是右手?哪只是左手呀?(请幼儿分别举起自己的左右手) 2、(1)讨论：我们平时用哪只手吃饭?“出自:屈;老.师礁网(右手)用哪只手画画?(右手)引导幼儿联系平时的习惯，体会平时用左手的机会比较少，所以右手能干。 我们的右手会做这么多事呀!真能干!我们来给我们的右手贴一颗星。 (2)讨论：我们的右手会画画、可以用来吃饭__，那么这些事我们的左手是不是也会做呢? 3、交代要求，幼儿操作。 今天我为小朋友们准备了油画棒、涂色练习纸，你们可以用左手拿油画棒去涂一涂颜色;还为你们准备