高中地理工业的区位选择教案设计.docxVIP

Word 文档 Word 文档 PAGE PAGE 1 / 9 高中地理工业的区位选择教案设计 编写教案的繁简，一般是有〔阅历〕的教师写得简略些，而新教师写得具体些。接下来是我为大家整理的高中地理工业的区位选择教案设计，希望大家宠爱! 高中地理工业的区位选择教案设计一教材分析： 本节主要讲解并描述工业的区位因素及其进展转变对工业区位选择的影响。影响工业区位选择的因素很多，它们对工业区位选择的作用各不相同，但又同时起着作用，所以不能孤立地、机械地看待各个影响因素，要因时、因地、因工业部门不同制宜，把各个因素统一起来分析。同时，又要抓住影响工业区位选择的主导因素。教材结合活动设计以及典型案例，分析了工业区位选择的基本原理， 这是本章的重点和难点。 设计思想： 本节课在设计时充分考虑新课标要求，借助自己制作的课件营造一个双向、即时反馈的教学信息资源环境，通过学生的自主学习及教师与学生之间、学生与学生之间相互沟通、商议 ，共同解决问题，并且联系本地实际，商议 工业企业的布局因素及区位的选择，实现教学目标。 教学目标： ?学问与技能目标 把握影响工业区位的主要因素以及由此形成的不同工业导向类型; 理解工业区位因素的进展转变趋势; 分析理解环境因素对工业区位选择的影响; ?过程与〔方法〕 工业区位分析注重多要素综合分析和评价，突出对实际问题的区位分析，在教学过程中，通过案例分析法、对比法、商议 法等，提高学生分析地理图表的能力，培育学生提取并加工有效地理信息的能力。从而加强学生综合分析问题的能力。 ?情感看法与价值观 接受多媒体教学，用实例分析，激发学生形成对地理事物进行分析、探究的兴趣;在学习中形成科学的环境观，初步树立人地协调的观念。 教学重点： 影响工业区位的主要因素; 运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理选择; 教学难点： 推断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局 某些特殊区位因素对工业区位的影响教学预备： 收集本节课的有关资料，制作课件。教学课时： 1 课时教学过程新课导入 教师：上一章我们学习了“农业地域的形成与进展”，请同学们回忆一下，影响农业区位选择的主导主要因素有哪些? 学生： 教师小结：影响农业区位选择的主导因素有：气候、地形、土壤、交通运输、劳动力、机械和政策等。从人类社会的进展来说，工业是在农业进展的基础上出现的产业部门。与农业相比，工业生产除了场地和水源外，对自然条件的依靠性不大，这就使得工业生产在区位选择上更为灵敏和冗杂。今日，我们就来学习“工 机病毒商量所 活动形式：小组商议 ，各组选一位代表发言，其他组员可以补充。学生参与活动： 教师：从以上的分析可以看出，某种工业的区位选择所要考虑的主要因素可 业地域的形成与进展”。 〖课件展示〗 第四章 工业地域的形成与进展 第一节 工业的区位因素与区位选择 教师：先请同学们想一想，作为企业家，他们开办工厂的主要目的是什么? 学生回答： 教师小结：企业家们开办工厂的主要目的是就是以花最低的生产本钱获得最高利润。那么，在工业生产时，到底要考虑哪些因素?请看下面的图片。 〖课件展示〗 一、工业的主要区位因素 教师：工业的生产，首先应考虑工厂的选址。假如我们能把工厂建在原料和动力充分、劳动力质优价廉、市场前景宽敞的地方，那当然是最理想的。但现实生活中这样的场所很少有，这就要求我们作为决策者，要切合实际，因地制宜， 把工厂建在其有明显优势条件的地方。 如今我们尝试一下作为企业的决策者，如何为工厂选择最合适的地址。 〖课堂活动〗 〖课件展示〗 活动内容：商议 以下这些工厂的厂址的选择应当考虑哪些主要区位因素： 1、鸡蛋果果汁厂 2、冰激凌厂 3、炼铝厂(电解法炼铝) 3、服装厂 4、计算 能只有一个或少数几个，有些工业区位选择具有一个明显的主导因素，从而形成不同的工业导向。我们如今来〔总结〕一下。 〖课件展示〗 二、五种工业导向类型 工业导向类型 工业特点 区位选择原则 工业部门举例 原料导向型 原料不便于长途运输或运输原料的费用较高 接近原料地 水产品加工、水果罐头、制糖厂等 市场导向型 产品不便于长途运输或运输产品的本钱较高 接近消费市场 啤酒厂、印刷厂、家具厂、面粉厂等。 动力导向型 需要消耗大量能量的工业 接近火电厂或水电站 有色金属冶炼(炼铝、炼铜等)化学等重工业。 劳动力导向型需要投入大量劳动力的工业 接近具有大量劳动力的地区 一般服装厂、纺织厂、电子装配、制鞋厂等。 技术导向型 技术要求高的工业 接近高等院校或科技发达地区 飞机、卫星、集成电路、精密仪表工业等 过渡：以上我们可以了解到不同导向型的工业，影响其布局的主导因素是不同的。那么，作为影响工业区位选择的主导因素是不是一成不变的呢?下面让大家看一个资料，看完之后再请大家 思索问题。 〖课件展