《项脊轩志》公开课课件.pptx

生命是一个不断失去的过程，为了不让它在逝去时了无痕迹，我们努力记住那些歌哭欢笑，美丽过往……;项 脊 轩 志; “志”即“记”，散文的一种，融叙 事抒情为一体的文体。 ; ;博览群书，散文杰出， 上承唐宋，下启“桐城”； 源出《史记》，取法唐宋， 朴素简洁，感情真挚； “明文第一”， “今之欧阳”， 《先妣事略》《寒花葬志》。;轩 漉 葺 垣 迨 爨 妪 妣 闺 扉 呱 阖 笏 扃 牖 ;正音： ; 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可 置者。又北向，不能得日，日过午已昏。 【注释】方丈：一丈见方（古今异义） 下：向下（名作状） 顾：环顾、向四周看。 北向：向北（宾语前置） 【文意】小轩旧貌 ;;; 然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是， 庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小 门 ，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡 栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 【文意】家族分崩; 家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也， 乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先 妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹 。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指 叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为 应答…”语未毕，余泣，妪亦泣。 【注释】于：和； 呱：gū；相：互相 【文意】怀念亡母; 余自束发读书轩中，一日，大母过余曰： “吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类 女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家 读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持 一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以 朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日， 令人长号不自禁。 【注释】竟日：整日 【文意】怀念大母; 轩东，故尝为厨，人往，从轩前过，余扃牗而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 【注释】故：过去； 尝：曾经； 以：凭借； 凡：总共。 【文意】小轩变迁 ; 余既为此志，后五年，吾妻来归，时至 轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁 ，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁 子也？” 【注释】既：已经；时：经常； 从：跟从；凭：倚着； 【文意】琴瑟相合; 其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二 年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其 制稍异于前。然自后余多在外，不常居。 【注释】坏：毁败、衰败； 无聊：没有寄托 【文意】爱妻逝世; 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今 已亭亭如盖矣。 【文意】物在人亡;项脊轩志;内容回顾; ;江城子 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 方丈小轩，处处尽凄凉。纵使复葺应不似， 当年月，月如霜。 夜夜幽梦启轩窗，纸半张，书数行。 瞻顾无人，惟有寸断肠。再无此心托付处， 树亭亭，发苍苍。;是什么组成了我们的生命？ 答案也许很多， 但有一种答案很温暖—— 生命由你与亲人之间的小事组成， 它们小到只是一句话 一个眼神、一举手投足 可是，恰因其小而真， 恰因其小而动人肺腑……;正如开篇所言， 生命是一个不断失去的过程， 其实也是一个不断珍藏记忆的过程。 拜伦说过： 假如我又看见你，隔了那悠长的岁月，我该如 何致意？以沉默，以眼泪？ 而我们说： 以微笑吧，因为生者心中珍藏的该是你那微笑 的和蔼的旧影。;(一)细节是自然中那最富诗意的一抹风景 细节是“采菊东篱下，悠然见南山”；