一年级下学期班主任工作总结(2篇).pdfVIP

一年级下学期班主任工作总结 一年级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出 的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校园生活 中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重 的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有不足。就本学期工作的开展 谈一谈： 一、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习 惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯 意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的 班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我一直在努力中。因 为我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的 问题。我根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习 惯。我们班的很多同学进步是巨大的，一个学期下来，一下子长大了 很多，懂事了很多，现在都是老师的好帮手。你瞧文斌上课总是坐的 那么端正，再也不像上学期那样上课就会随便站起了走动了。你看小 宇的字写的多么认真了，再也不像上学期那样草上飞了。 二、关心孩子 我们班的学生有大部分都是留守儿童，常年见不到自己的爸爸妈 妈是很正常的。我作为班主任就像他们的父母一样，爱着这群孩子。 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管 理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子会经常围着老 师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天 第1页共5页 气冷，要多穿衣服，防止感冒；学习用品够不够用；有什么开心与不 开心和老师分享等等；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是 不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地 提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。 三、表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时，我会在 跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮 了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说 的真好”！……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说 老师又表扬他什么了，又受到奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就 会特别好。小杰和文政就是这样的孩子，特别好的时候一定是老师表 扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心 也很强。 四、加强与家长间的交流 良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我常常是通过打电话 与家长们交流，遇到节假日，我还会发短信祝福他们，跟家长就向朋 友一样，做起工作来也方便很多。 通过一个学年的班集体建设，我们一年级一班已经成为一个健 康、活泼、乐学、奋发的班集体，当然也存在着不足，如在差生的转 化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；学生的安全意识还很 薄弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体 中，在集体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。 一年级下学期班主任工作总结（二） 第2页共5页 一、班级概况 本学期全班学生共计____人，男生____人，女生____人。本班学 生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意 识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事 情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入 学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状 态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相 信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期 会有所转变。 二、班集体的目标： 每天进步一点点 三、主要工作和具体措施 (一)行为规范教育： １、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学 打招呼。 ２、不打不闹，上下楼梯靠右走。 ３、在教学大楼里安静，不喧哗。 ４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。 ５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。 ６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫 生。 (二)班级管理 １、上学不迟到、不早退。 ２、自己整