中心小学五年级语文上册 第六单元 习作：我想对您说第2课时教案 新人教版五年级语文上册第六单元习作：.docVIP

习作：我想对您说 第二课时 1．通过讲评学生的作文，激发学生习作的欲望，学会从多种角度赏析优美的文章。 2．在讲评的过程中，引导学生学会用真实的情感表达自己内心的想法，学会将内容写具体，运用恰当的语言、动作和心理描写表达人物的内心活动。 3．在讲评的过程中，学会修改的技巧，提高学生的写作水平。 重点 讲评作文。 难点 在讲评的过程中，引导学生学会用真实的情感表达自己内心的想法，学会将内容写具体. 一、 谈话引入，营造氛围 上节课，我们写了想对爸爸妈妈说的话，你们一定有不少的收获吧！老师看了你们的作文，有高兴的，伤心的，感动的……你们都用笔把这些真实地记录下来了，文章不厌百回改，这节课，我们来探讨一下：我们的作文如何修改得“更上一层楼”！ 二、例文引领，探究写法 (一）回顾要求 同学们能回忆一下上一节习作课的要求吗？ 向谁说？ 说什么？ 并且能结合一件真实的事例来说一说心里话！ 怎么说？ （二）例文引领 文章真情才能动人，回想一下你的作文，你觉得这样写能让对方明白你的心意吗？你觉得这样写你能打动对方的心吗?让我们来读读这篇作文,看看他是怎么“说”的。 1．出示例文. 2．评析例文。 3．评析习作开头. 好的开头是成功的一半，一般来说，读文章,我们首先关注的是文章的开头。这次习作，大家的作文给我留下了很深的印象，我们来看—- 谢谢您,妈妈!您把我带到了这个美丽的世上，我不知道用什么