中心小学六年级语文上册 第四单元 20《地球万岁》教学设计 冀教版六年级语文上册第四单元20地球万岁.docVIP

《地球万岁》教学设计 教材分析 教材分析 《地球万岁》是一首献给地球的诗，它以昂扬的笔调讴歌了地球对人类无私的奉献，鞭挞了人类对地球环境的破环,希望人类能永远拥有地球上美好的一切，表达了诗人企盼世界和平，人类永远享有平等与自由，保护生态环境，让地球用永远充满生机和活力的情感。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1。用正确认读要求会认的生字，掌握要求会写的生字. 2.有感情地朗读课文。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情. 3.受到热爱和平、热爱自然、保护地球的教育。 【过程与方法目标】 1.通过反复诵读，体会诗歌的感情，了解地球为人类做出的奉献和牺牲. 2.通过相关诗歌的搜集和创作，加深对热爱地球、热爱自然、热爱和平的情感. 【情感态度价值观目标】 学生感受到地球的美好与无私,自觉保护地球、保护大自然,爱好和平，珍惜地球给予我们的“这美好的一切”。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 理解地球与人类的密切关系，通过重点句段的品读,激发学生对地球的珍爱、保护意识. 【教学难点】 理解地球与人类的密切关系，通过重点句段的品读，激发学生对地球的珍爱、保护意识。 结合背景知识的了解,理解比较难懂的诗句。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 运用媒体,激情导入： 1.出示多媒体，展示美丽的地球在浩瀚无边的宇宙中的情形,它是那样的玲珑剔透，是那样的晶莹可爱。再展示