中心小学五年级语文上册第二组5古诗词三首教案1新人教版.docVIP

5、古诗词三首 学习目标 1.识记本课四个生字并正确书写、运用。 2。体会诗人借不同景物抒发情怀的写法. 3.感受诗人暗藏于诗中无限的思乡之情. 课前准备 1。了解王安石的生平。 2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德. 教学过程 第一课时 导游介绍，激趣导入 (出示地图，标明“瓜洲“京口”的大略位置。） 1。谈话：今天老师给你们当导游，好不好? a．“汴水流，泗水流，流到瓜洲古镇头。”这首传唱了千年的歌谣向我们介绍的是瓜洲。瓜洲位于江苏省扬州南面,长江北岸。川流不息的长江水见证了瓜洲的兴衰，瓜洲曾经是“江北重镇、千年古渡. b．而“京口不仅是东汉吴国第一古都，更是文气洋溢的灵秀之地。许多诗人在此留下了千古绝唱的诗句:王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”,苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，（展示诗句。）还有一首广为传诵的就是-—王安石的《泊船瓜洲》。 2。板书诗题，读题. 3.过渡：为什么人们喜欢这首诗呢？先去读一读吧。 整体感知.直奔重点 1。学生用自己喜欢的方式读古诗。 2。指名读，正字音。尤其注意“一水间、数重山、照我还”。 3.反复多读几遍这首诗,结合课文注释，想想诗句的意思。你会有怎样的感受呢? 4。指名交流。(我觉得诗写得很关，写出了诗人想念家乡的感情.) 5.你最欣赏诗中的哪一句呢? 赏析诗句，感悟诗境 1.刚刚同学说得最多的就是这句诗，（课件出示“春风又绿江南岸