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小班科学春雨中的小动物教学设计 1、小班科学春雨中的小动物教学设计 活动目标 1.初步了解下春雨时小动物的不同活动。 2.能够根据小动物身体的小为它们选择合适的雨伞。 3.欣赏儿歌，感受下春雨的快乐。 4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5.能胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 活动准备 课件准备：植物实拍图若干;小动物实拍图片若干;树叶伞、蘑菇伞、花瓣伞图片;《下春雨了》儿歌音频。 纸面教具：树叶伞、蘑菇伞、花瓣伞各1张。 活动过程 一、出示图片，引导幼儿感知花草树木对春雨的喜爱，接着引出主题，鼓励幼儿胆猜测哪些小动物也喜欢春雨。 春天到了，春雨滴答滴答，真美啊!看看谁喜欢春雨? 对的，小花、小草、树木都喜欢春雨。 除了植物们很喜欢春雨，猜猜有哪些小动物也喜欢春雨? 二、出示图片，引导幼儿看图回答问题。 1.出示动物图片，引导幼儿思考这些小动物谁喜欢春雨，谁害怕淋雨。 小结：小青蛙、小鱼、小鸭喜欢春雨。小兔、小鸡、小蚂蚁害怕淋雨。 2.出示喜欢春雨的小动物图片，引导幼儿说说喜欢春雨的小动物会在春雨里做什么。 小青蛙/小鸭/小鱼为什么喜欢春雨?它们会在春雨里做什么? 我们来听听小青蛙/小鸭/小鱼是怎么说的吧。 小结：小青蛙、小鸭、小鱼，它们都会游泳，所以都不怕水。它们喜欢春雨。 3.出示害怕淋雨的小动物图片，引导幼儿讨论这些小动物遇到春雨时该怎么办。 小结：我们可以让怕淋雨的小动物躲到树叶、蘑菇、花瓣下面。 三、出示纸面教具“树叶伞、蘑菇伞、花瓣伞”，将教具贴在椅背上，启发幼儿思考小蚂蚁、小兔子、小鸡三种小动物分别选择哪把伞遮雨更合适。并请幼儿模仿小动物的动作站到相应伞的面前。 老师这里有三把伞，有的树叶伞，中等的蘑菇伞，小小的花瓣伞，你们觉得小蚂蚁、小兔子、小鸡三种小动物选择哪把伞遮雨最合适呢? 你们来当小动物，学着小动物的动作站到雨伞的面前吧。 四、出示小动物和雨伞的图片，请幼儿根据动物身体的小选择合适的雨伞。 1.出示小动物和雨伞的图片，请幼儿连线，并说一说原因。 小兔子/小鸡/小蚂蚁会选哪把伞呢?我们来看一看刚才扮演小兔子/小鸡/小蚂蚁的小朋友选对了没? 小结：小兔的身体比较，所以选了的树叶伞。小鸡的身体比较中等，所以选了中等的蘑菇伞。小蚂蚁的身体最小，所以选了小小的花瓣伞。 2.出示更多的小动物和雨伞的图片，请幼儿连线，进一步学习动物身体小与雨伞小的对应关系。 五、播放儿歌音频，引导幼儿完整欣赏儿歌，并用动作自由表演儿歌内容。 1.初步欣赏儿歌。 下春雨了，喜欢春雨的小动物们真开心。害怕淋雨的小动物们也都有了合适的雨伞，它们快乐地走在雨中。 小朋友们来听听这首好听的儿歌《下春雨了》，一起分享小动物的快乐吧。 2.师幼一起诵读儿歌，并请幼儿用动作自由表演儿歌内容。 附 下春雨了 下春雨了，滴答滴答，小青蛙“呱呱呱”唱着歌，淋着雨，真快活。 下春雨了，滴答滴答，小鸭子“嘎嘎嘎”唱着歌，淋着雨，真快活。 下春雨了，滴答滴答，小鱼儿游来游去，跳着舞，淋着雨，真快活。 下春雨了，滴答滴答，小动物们走来走去，撑着伞，淋着雨，真快活。 2、小班科学小动物的最爱礁 活动目标： 1、能说出动物的名称。 2、知道它们喜欢吃的食物。 3、喜欢小动物，并愿给小动物喂食。 活动准备： PPT课件，小动物图片一份，食物图片人手一份。 活动过程： 一、观看PPT 1、观看小动物图片的PPT 2、说出其名称 导：小朋友，今天老师请来了几位小客人，让我们一起看看它们是谁? 二、认识小动物最爱吃的食物 1、观看食物图片的PPT，说出其名称 2、提问小动物最爱吃的食物是什么 3、观看小动物与食物搭配的PPT 导：我们很喜欢这几个小动物来我们幼儿园做客，老师想请它们吃东西。 导：让我们来看看老师都备了那些食物给小动物吃呢? 导：老师这里的食物应该怎样分给小动物们呢?你们知道它们最爱吃的是那一样食物吗? 导：小朋友们都说得很好，那让我们一起来看看这些小动物最爱吃那一种食物 三、小动物与食物配对 1、出示小动物的图片 2、发给幼儿人手一份食物图片 3、请幼儿给小动物分食物 4、交换图片，请幼儿小动物找食物