国的政策实践.pptxVIP

中外教育政策比较与我国的政策实践;一. 教育的公共性与优先发展问题;国家介入教育的理论依据;公品理论的基本观点;教育的公品属性;高等教育的潜在收益;教育政策的基本目标与主要手段;确立教育优先发展的地位;教育对促进经济社会发展的重要作用;教育促进国家社会发展的成功案例;世界教育发展与政策趋势;当前我国教育发展的主要问题;我国教育发展和人力资源开发水平与发达国家的差距;二公共财政与教育经费投入;教育财政政策的若干问题;我国教育投入增长状况;全国教育经费来源的变化;各级教育经费来源结构（2022）;若干经济和教育指标的国际比较 （世界2022年/中国2022年）;学校教育经费支出占GDP的比例(2022,%);高等教育经费支出占GDP的比例(2022,%);各国公共财政和教育公共支出 ; 和社会的教育投入 2022年OECD国家教育总支出占GDP比例为5.47%，其中，投入占4.84%，社会占0.63%。 中国2022年这两项指标约为3.2%和1.7%（合计4.49%）;国外高等教育经费投入的变化;三. 教育的提供与办学体制;1. 民办教育发展与管理问题;高等学校和职业学校的举办者结构（2022）;基础教育各类学校的举办者结构（2022）;各类民办学校经费来源结构（2022）;国外私立教育政策的要点;民办高校办学管理规定（25号令）;2. 教育“产业化”“市场化