(一年级数学教案)除法的初步认识.pdfVIP

除法的初步认识 一年级数学教案 一、教材分析。 这一部分教材主要讲解把一个数平均分成几份求一份是多少 ,使学生初步认识除法的含义。教科书先通 过例 1 让学生亲自动手分一些实物 ,明确 “平均分 ”的含义。接着通过例 2 的图画使学生清楚地看到平均 分的过程 ,直观地了解除法的含义 , 然后引出除法算式的读、 写法。在此基础上 ,再通过例 3 用一幅集合 图来表示这种分法 ,以便给学生形成这种分法的正确表象 ,然后说明除法算式中各部分的名称。 为了使学生更好地理解这种分法 ,在“做一做 ”和练习十二中都安排一些实际操作题 ,让学生亲自动手摆一 摆、分一分、连一连 ,再写出除法算式。然后 ,再要求学生说出除法算式所表示的意思和各部分的名称 , 帮助学生初步建立除的观念。 二、教学目标、重点、难点 教学目标 : 1、让学生通过亲自动手分实物 ,明确 “平均分 ”的含义 ,并且从 “平均分 ”的过程 清楚、直观地了解除法的含义 ; 2、学生认识除号 ,会读、会写除法算式 ,知道除法算式的意义 ; 3、际操作 ,培养学生的动手实践能力和初步语言表达能力 ; 4、培养学生探索知识的能力和对除法的浓厚兴趣 ; 5、教育学生热情待人。 重点 :通过实际分东西 ,使学生知道除法的含义。 难点 :理解平均分的含义。 三