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求曲线的方程教案 PAGE 1 PAGE 3 （人教版选修2-1） 求曲线的方程 1 教材地位、作用 作为曲线内容学习的开始，“曲线与方程”既是“直线与方程”的自然延伸，又是学习“圆锥曲线”的必备，在解析几何的学习中起到了承上启下的作用。“求曲线的方程”是第二课时，主要内容为求曲线方程的方法和步骤。本课内容揭示了几何中的形与代数中的数相统一的关系，为“依形判数”与“就数论形”的相互转化开辟了途径。求曲线方程是解析几何所要解决的两大类问题的首要问题，体现了坐标法的本质即代数化处理几何问题。此外，本节有着很高的数学文化价值：解析几何的发明是变量数学的第一个里程碑，也是近代数学崛起的标志之一。 重点：求曲线方程的方法、步骤。 难点：如何建立适当的坐标系将几何条件代数化。 2 教学目标 知识与技能：让学生理解坐标法的作用及意义，掌握求曲线方程的一般方法和步骤，能根据所给条件建立适当的坐标系求曲线方程。 过程与方法：通过自主探究，学生经历“特殊—一般—特殊”的认知模式，完善认知结构，体验坐标法在处理几何问题中的优越性。 （3）情感态度与价值观：让学生感受数学问题探索的乐趣，体会数学的理性、严谨和实用，体现数学的文化价值。 3教法与学法 探究发现教学法、合作学习法、多媒体辅助教学。 4教学过程 求曲线的方程教案全文共3页，当前为第1页。 求曲线的方程教案全文共3页，当前为第1页。 知识主