回忆我的母亲[0].ppt

田世国牺牲了自己生命的一部分，但他仍然是幸运的。因为在母亲的有生之年母亲收获了慰藉。 而事实往往是“子欲养而亲不待”。对于已逝的亲人我们有何以回报呢？ 回忆我的母亲[0]“爱”是基本感情，是全文的感情基调。作者怀着对母亲深深的爱，而哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。 文章的感情基调 引导：谁都有自己的母亲。母亲的爱像高山，像海洋，像大地，像阳光，母亲的爱最崇高、最伟大、最无私、最宽广。我们应该像母亲爱我们一样去爱她们。 作者把对母亲的爱与对人民的爱、对革命事业的忠诚有机的结合起来写的？这给我们那些启示？ 培养情感、态度、价值观 “爱”是基本感情，是全文的感情基调。作者怀着对母亲深深的爱，而哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。 文章的感情基调 引导：谁都有自己的母亲。母亲的爱像高山，像海洋，像大地，像阳光，母亲的爱最崇高、最伟大、最无私、最宽广。我们应该像母亲爱我们一样去爱她们。 作者把对母亲的爱与对人民的爱、对革命事业的忠诚有机的结合起来写的？这给我们那些启示？ 培养情感、态度、价值观 “爱”是基本感情，是全文的感情基调。作者怀着对母亲深深的爱，而哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。 文章的感情基调 第一部分 勤劳简朴宽厚仁慈 忆 第二部分 第三部分 整日劳碌 节衣缩食 任劳任怨 周济穷人 尽忠党和人民 教给我与困难作斗争的经验 教给我生产的知识和革命的意志 支持革命 送我读书 反抗压迫 支持革命 被迫搬家 坚持劳动 同情革命 回忆我的母亲 朱德 请注音 佃农 　 祖籍 仪陇 妯娌 和睦 ?? ?溺死 　　　 劳碌 私塾 差役 周济?? ?衙门 　　　 横蛮 不辍劳作 饱尝?? ? ????  佃农（ｄｉàｎ） 　 祖籍（ｊí） 仪陇（ｌǒｎｇ）?? ?溺死（ｎì） 　　　 劳碌（ｌù） 私塾（ｓｈú）?? ?衙门（ｙá） 　　　 横蛮（ｈèｎｇｍáｎ）?? ?不辍劳作（ｃｈｕò） 饱尝（ｃｈáｎｇ）?? ?妯娌（ｚｈóｕｌi） 和睦（ｍù） 差役（ｃｈāｉｙì）??  本文可分为几部分？ 本文可分三大部分。?? ?? 　　第一部分（第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回忆的内容。?? ?? 　　第二部分（第2—15段）回忆母亲一生主要事迹，歌颂她的美德，感谢她的养育之恩。?? ?? 　　 第三部分（第16、17段）抒发对母亲的思念之情，表达报答母亲深恩的决心。 寄其哀 述其功 颂其德 归纳明确：?? (1)“得到母亲去世的消息，我很悲痛” (2)“我爱我母亲” (3)“特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的” 第一部分 ——交待写文 　　章的缘由。  ——定下了文章的感情基调。 ——明确了全文叙事线索。  .提问：值得“我”回忆的事很多，根据“预习提示”介绍，回忆录既可以全面系统地写人物的一生，也可以只写人物事迹片段。本文写的“很多事”写的是片段，还是一生？　 .贯穿母亲一生的优秀品质是什么？??  明确：勤劳。 .本文叙事的线索是什么？ 以母亲“勤劳一生”为线索。 .“特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永 远回忆的。”这个句子在文中起什么作用？ 点明文章中心并引起下文。 第二部分 请在各段落中试着找出中心句，并用铅笔先标注出来。 第二段：我家是佃农。 第三段：母亲一共生了十三个儿女。 第四段：母亲是个好劳动。 第五段：母亲这样整日忙碌着。 第六段：佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是 　　　由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。 第七段：母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽 厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。 第八段：母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和 　对为富不仁者的反感却更强烈了。 家庭环境 劳动能手 （爱憎分明） 小结：叙述贫苦的家境和母亲勤劳俭　　　　　　朴、宽厚仁慈的美德及坚韧顽强的性格、爱憎分明的情感。 分析写作手法： 　　 　在写法上运用了夹叙夹议的表达方式。请画出 　有关议论的句子。 　　例，如第8段，在叙述乙未年退佃搬家的悲惨遭遇 这件事之后，就写了下面的议论：“母亲没有灰心，她 对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。” 　　这议论起到了赞扬母亲的坚韧顽强性格和爱憎分明情 感的作用。 同时也暗示了母亲后来支持儿子投身革命的思想基础。??  　　课文分析了作者回忆母亲在日　　　　　常生活中的许多琐事，为什么选