幼儿园大班语言优秀教案《国王生病了》及教学反思小编整理3篇.docxVIP

PAGE 1 - / NUMPAGES 1 幼儿园大班语言优秀教案《国王生病了》及教学反思小编整理3篇 幼儿园大班语言优秀教案《国王生病了》及教学反思我整理1  大班语言教案――国王生病了 设计思路：  安康的身体来自适当的运动。这是孩子从小就应建立的一个观念，同时孩子也需要培养良好的运动习惯。读本《国王生病了》通过有趣的图画故事，说明人需要运动，需要确确实实的运动。主题虽然严肃，但故事幽默风趣，令人轻松愉快。  结合读本特点和幼儿的阅读经验，我们从四个层面着手设计活动方案。活动一 看图猜测 目标：  1.关注细节，结合推理、猜想初步读懂图画书，提高对图画的理解和描述能力。2.知道运动有益于身体安康。准备：  课件，图片(运动计划表)。过程：  一、谈话导入  1.你们生过病吗?生病时爸爸妈妈会带你们干什么? 2.医生是怎样给病人看病的? 3.人为什么会生病? 师小结：人不运动容易生病。  二、利用课件引导幼儿逐页观察  1.今天老师带来了一本书，书上说了一个人生病的故事。2.(出示大书封面)是谁生病了?旁边的人在干什么? 3.逐页观察画面，理解故事内容。  (1)床上躺着谁?坐在旁边的是谁?她有什么感受?她会怎么办呢?(2)他们把谁喊来了?你怎么知道他是医生?他手上拿着什么