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利用泛读资源提高高中学生英语阅读能力 新《课标》对高中英语阅读提出了更高的要求，然而笔者在教学过程中发现高中学生的阅读水平很难达到要求，而且某些教师在提高学生的阅读能力上措施不够得力。因此，在总结了自己的学习和教学体会之后，浅谈自己对利用泛读资源提高英语阅读的一点体会。 标签：泛读资源 ；高中学生；阅读能力一、总结现状，找出问题 目前，许多高中生的阅读能力与平时练习以及考试的要求仍相差甚远。大多数学生在中学时习惯于逐词、逐句地分析课文，力求弄懂文章中每个语言点和每个句子的含义。当他们遇到大量的、篇幅较长的并且含有较多生词的文章时，平时那种精读、细读、逢生词必查的阅读方法就显得费时、费力，而且在