五四制二年级数学下册知识点归纳及基本习题.pdfVIP

二 年 级 下 册 数 学 知 识 点 归 纳 及 基 本 习 题 姓名 一、《万以内数的认识》 （一）、数位与计数单位 1、记住数位的顺序 2 、相邻两个计数单位间的 进率是 10 ，不相邻的单位 之间的进率也要会。 隔一个单位，进率是 100 ，隔两个单位，进率是 1000。以此类推。 例如：一千里面有 100 个十。一万里面有 1000 个十。 （二）读数和写数（是基础） 读数和写数都要从高位起。 读数时，先确定好最高位，千位上是几就读做几千，百位上是几就读做几百，十位上 是几就读作几十，个位上是几就读作几。0 在末尾时不读，0 在中间时要读出来，连续 几个 0 只读一个 0 。读数时要用中文数字。 写数时，先确定好最高位，写四位数的时候：先写千位，千位是几就在千位写几，百 位是几就在百位写几，十位是几就在十位写几，个位是几就在个位写几，如果一个数 某个数位一个都没有要写 0 占位。 （三）数位和位数要分清 数位是指个位、十位、百位、千位、万位等。 位数是指一个数由几个数位组成就是几位数。 例如 9 是一位数；56 是两位数；249 是三位数；2063 是四位数。 （四）近似数 近似数是初次接触，有的孩子有些不习惯。在生活中，有时不需要用准确数，用近似 数会更方便一些。为了简便易记，一般估成整百整千的数，如 587 ≈600 2134 ≈ 2000 1509 ≈1500 会找近似数是估算 的基础。 例如：213+678 ≈ 987-405 ≈ 324 ×5 ≈ （五 ）生活中的估计 C J 5 Y 4 K 8 B 9 R 5 生活中物品的个数有时可以估计一下，先估部分（一般估成整十数），再估整体。 （六）整百、整千数的加减法 例如：400+500= 算法是 4 个百加 5 个百是 9 个百，也就是 900. 转化成 20 以内数的加减法进行计算。 170+40= 这样的题易错，要算 17 个十加 4 个十是 21 个十，也就是 210. （七）比较大小 1、先看数位，数位不同，数位多的那个数就大。 2 、数位不同，先从最高位依次比较，直至比较出大小。 （八）算盘的认识，会在算盘上表示数，也要会读写出算盘上的数。 常见填空题类型 1、4350 是一个（ ）位数，它的最高位是（ ）位。 2 、6709 这个数，6 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；7 在（ ）位上，表示 （ ）个（ ）；9 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 3 、最小的三位数是（ ），最小的四位数是（ ）。 4 、最大的两位数是（ ），最大的四位数是（ ）。 5 、一千里面有 10 个（ ）。（ ）个一千是一万。 6 、用 4 、8 、0 、1 组成一个最大的四位数是（ ），组成一个最小的四位数是（ ）。 7 、用 3 、0 、0 、5 ，只读一个零的四位数是（ ）； 一个零都不读的四位数是（ ）。 Z V 6 M 6 T 10 O 1 O 9 8 、海面上飞翔着 2017 只海鸥，大约（ ）只；有 1202 人参加了本次研讨会。约（ ） 人。 二、《长度单位的认识》 基本知识 1、长度单位的文字和字母表示一定要记准 ，后面的学习经常要用到。 学过的长度单位有：千米 （Km）、米(m) 、分米(dm) 、厘米(cm) 、毫米(mm) ； 2 、长度单位间的进率一定要记熟 。 牢记 ：1 千米=1000 米 1 米=10 分米 1 分米=1