二年级：语文园地一教案.pdfVIP

小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案 编订：XX文讯教育机构 小学语文教案 文讯教育教学设计 C O 8 K 10 G 1 N 3 W 10 语文园地一( 教案) 教材简介: 本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学 习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现 自我价值的需要，本教学设 计资料适用于小学二年级语文科 目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按 照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 《语文园地一》教学设计一 学习目标 ①认字、写字；积累词句；以“秋天”为主题开展语文实践活动。 ②在自主、合作、探究学习中，掌握知识，培养能力。 ③学习自主策划秋游活动。 ④乐于学习、乐于展示。 Z B 10 H 3 L 9 P 5 M 3 课前准备 ①多媒体课件、实物投影仪。 ②识字卡片。 ③引导学生收集一些风景区的资料，如门票、导游图、景区风景图片。 ④竞赛评比用的小红花。 ⑤秋游活动计划表。 H X 8 N 8 P 4 J 8 D 6 第 2 页 共 7 页 小学语文教案 文讯教育教学设计 C O 8 K 10 G 1 N 3 W 10 教学设计 我的发现 ①发现识字方法，学习生字。 a ．激趣：今天我请了一些老师教我们识字，他们是谁呢？ 课件出示：郊 枝 笼 球 帆 梨 请边读边组同。 引导：由这些学过的熟字做老师，教我们识新的字。他们是怎么教的呢？请你读完 书后把你的发现告诉小组的伙伴们。 读书讨论，发现识字方法：熟字去偏旁，成为新字。 b．课件出示带拼音生字：交 支 龙 求 凡 利 Z B 10 H 3 L 9 P 5 M 3 用各种形式从读、正音。课件隐去拼音。再认读。 C．识字游戏“汉字妈妈找娃娃”。六个学生手执“郊”等六个字，当汉字妈妈，另六个 学生手执“交”等六个字，当汉字娃娃。“妈妈”举字先说：“我是‘郊’字的妈妈，我的 娃娃你在哪儿？”“娃娃”举字说：“我是‘交’字娃娃，我找朋友—— ‘立交桥 ’去了。” ②发现汉字的特点（许多字偏旁相 同 ），写相同偏旁的字。 a ．激趣：有四个汉字家庭邀请我们去做客 ，请看是哪 四家，看完后你能根据每组汉字的