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初二物理上学期知识点汇总大全（一） 第一章 声现象 一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的；( 人靠声带振动发声、蜜蜂 靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐 器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓 面振动发声，钟考钟振动发声，等等) ； 2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失( 因为原来发 出的声音仍在继续传播) ； 3 、发声体可以是固体、液体和气体； 4 、声音的振动可记录下来，并且可重新还原( 唱片的制作、 播放) ； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声 音；声音在固体中传播时损耗最少( 在固体中传的最远，铁 轨传声) ，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最 慢( 软木除外) ； 2、真空不能传声，月球上( 太空中) 的宇航员只能通过无线 电话交谈； 3 、声音以波( 声波) 的形式传播； 注 ：由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音； 4 、声速 ：物体在每秒内传播的距离叫声速 ，单位是 m/s ；声 第 1 页 C V 2 L 7 G 1 T 6 G 8 速的计算公式是 v=s/t ；声音在空气中的速度为 340m/s ； 三、回声 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳 朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声( 如：高山的回声， 夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁) 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以 上( 教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因 为原声与回声重合) ； 2、回声的利用：测量距离( 车到山，海深，冰川到船的距离) ； 四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗 及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神 Z L 8 G 2 Y 4 U 7 Y 4 经传给大脑，形成听觉； 3 、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失 去听觉( 鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋 ；听觉神经 处出障碍是神经性耳聋) ； 4 、骨传导 ：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再 传给大脑形成听觉( 贝多芬耳聋后听音乐 ，我们说话时 自己 听见的 自己的声音) ；骨传导的性能比空气传声的性能好 ； 5 、双耳效应 ：生源到两只耳朵的距离一般不 同，因而声音 传到两只耳朵的时刻 、强弱及步调亦不 同，可 由此判断声源 H T 9 A 3 N 3 C 6 R 7 第 2 页 C V 2 L 7 G 1 T 6 G 8 方位的现象( 听见立体声) ； 五、声音的特性包括：音调、响度、音色； 1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高( 频率： 物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫 兹，振动物体越大音调越低；) 2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度] 越强； 听者距发声者越远响度越弱； 3 、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音 色却一定不同；( 辨别是什么物体法的声靠音色) 注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立； 六、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz ～20190Hz，高 于 20190Hz 叫超声波；低于 20Hz 叫次声波； Z L 8 G 2 Y 4 U 7 Y 4 2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、 火山爆发、台风、海啸都要产生次声波； 七、噪声的危害和控制 1、噪声：( ！) 从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的 声音叫噪声；(2) 从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学 习、工作 、休息 的声音以及对人们要