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利用现代教育技术优化古诗教学 古诗是语文教学的重要内容，也是学生了解中华文化的重要途径。由于古诗讲究平仄，语言高度浓缩。距离学生生活较远等特点，再加上古今词义的变化， 给学生理解古诗，体会诗的意境和思想感情带来了一定的困难。随着信息技术的迅猛发展，现代教育技术逐渐进入课堂。多媒体辅助教学的手段具有传统教学手段的不可替代性，它能使“静态”变成“动态”，使“抽象”变为“直观”，使看不见、摸不着变为有“声”、有“色”、有“形”，在古诗教学中充分发挥现代教育技术的作用，将收到事半功倍的效果。 激发兴趣，引入新课 苏霍姆林斯基说过，所有智力方面的工作都要依赖于兴趣，兴趣是最好的老师，是学生学习知识，增长