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- 2022-11-15 发布于江苏
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能力维度□学情分析 □教学设计□学法指导 √学业评价
能力维度
□学情分析 □教学设计
□学法指导 √学业评价
所属环境
√多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境
在教学中设计并应用评价量规,从而
提升对教学目标和过程的精细化设计
帮助学生准确理解学习目标和评价要求
适时引导学生调整学习过程和学习策略
能力描述
促进学生对学习过程和学习成果进行反思
。
1. 量规:提交一份量规,要素至少要包括评价指标、评价等级、指标的分级描述。
教学设计评价量规
等级水平
超越期望
超越
期望
符合
期望
接近
期望
需要
提高
90 分
80 分
70 分
60 分
左右
左右
左右
左右
评价维度
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