六年级下册奥数讲义-奥数方法：交集法(练习无答案)全国通用.pdfVIP

有些数学题目的问题所求，是由几个条件共同决定的，这时我们可以 对每一条进行分别考虑，然后再求满足所有条件的情况。 在考虑问题时，我们把满足每一个条件的情况称为一个集合，用一个 圈表示。那么这些圈的交叉重叠部分就是同时满足这几个条件公共部 分，称为交集。用这种思考方法解题叫做交集法。 另一方面，在运用交集法解题的过程中，常要考虑由于重复、相互包 含而引起的多加的数学问题，即包含与排除的问题，也就是常说的“容反” 原理。同时，用交集法解题，要善于使用形象的图示帮助理解题意，搞清 数量关系和逻辑关系。 [例1】有50个学生，他们穿的裤子是白色的或黑色的，上衣是蓝色 或红色的。若有14人穿的是蓝色上衣白裤子，31人穿黑裤子，18人穿红 上衣，那么穿红上衣黑裤子的学生有 分析与解答 50个学生中，有14人穿的是蓝色上衣白裤子，则剩下的50-14=36 (人)穿的是红上衣白裤和蓝上衣黑裤子，红上衣黑裤子，又知31人穿黑 裤子，则剩下36-31=5(人)穿红上衣白裤子，又知穿红上衣有18人，故 18-5=13(人)穿红上衣黑裤子。 [例2】 100名学生，有音乐爱好者53人，体育爱好者72人，那么音 乐、体育都爱好的学生至少有几人?至多有几人? 思路剖析 这100名学生可以分成4部分：①爱好音乐而不爱好体育的同学；② 爱好体育而不爱好音乐的同学；③既爱好体育又爱好音乐的同学；④既不 爱好音乐又不爱好体育的同学。如图l所示。 ①+③表示爱好音乐的同学53人，②+③表示 爱好体育的同学72人。由于①+②+③+④ 100，即有(①+③)+(②+③)-③+④=100 ，53+ 72-③+④=100 ，故有③=25+④。由③=25+④ 知，当既不爱好音乐又不爱好体育的人数为0时，既 爱好音乐又爱好体育的人数最少为25人。 因为音乐爱好者53人，体育爱好者72人，5372 ，所以音乐、体育都 爱好的学生至多有53人。 解答 53+72-100 25(人) ……音乐、体育都爱好的学生最少人数 因5372 ，所以音乐、体育都爱好的学生至多有53人。 答：音乐、体育都爱好的学生至少有25人，至多有53人。 [例3] 在某班48个学生中，每个学生至少会打乒乓球或羽毛球中 的一种。其中有 的学生会打乒乓球，有 的学生两种都会。求会打羽 毛球的学生有多少人? 思路剖析 依题意，48个学生中，包括三种人：只会打乒乓球的人；只会打羽毛球 的人；两种全会的人。所以我们只要求出会打乒乓球的人，就知道了会打 羽毛球的人了。 解答 会打乒乓球的人数： 两样都会的人数： 所以会打羽毛球的人数： 48-28+ 12=32(人) [例4] 如图2所示。A、B、c分别代表面积为8平方厘米、9平方厘 米、11平方厘米的三张不同形状的纸片。它们重叠放在一起没盖住的面 积是18平方厘米。并且A与B、B与C、C与A公共部分的面积分别为4 平方厘米、5平方厘米、3平方厘米。求：A、B、C三个图形公共部分的面 积是多少平方厘米? 思路剖析 为了说明方便，在图中加上①、②、③、④。①、②、③是两层重叠；④ 是三层重叠。弄清楚A与B相交部分是由②+④组成，B与C相交部分 是③+④的和，A与C的公共部分是①+④的和。 解答 A+B+C=8+9+1l=28(平方厘米) 28-没盖住面积 ①+②+③+④×2 28-18=10(平方厘米) (①+④)+(②+④)+(③+④) ①+②+③+④×3 4+5+3=12(平方厘米) ①+②+③+④×3-(①+②+③+④×2) ④ 12-10=2(平方厘米) 答：A、B、C三个图形公共部分的面积是2平方厘米。 [例5] 一个班有42名同学，其中有32人参加了文科知识竞赛，27 人参加了理科知识竞赛，文理科知识竞赛都没有参加的一个也没有，问： 同时参加文理科知识竞赛的有多少人? 思路剖析 如图3所示，长方形的平面部分表示这个 班的全体同学，左边的圆面表示参加文科知识 竞赛的同学，右边的圆面表示参加理科知识竞 赛的同学，两个圆面的重叠部分表示同时参加 文、理科知识竞赛的同学。由图3可知： 全班人数一文理科知识竞赛都未参加的人 数 ：参加文科知识竞赛的同学人数+参加理科知识竞赛的同学人数一 同时参加文、理科知识竞赛的同学人数 解答 设同时参加了文、理科知识竞赛的同学人数为x ， 则： 32+27-x=42-0 所以 x=32+27-42 x=17(人) 答：同时参加文理科知识竞赛的同学有17人。 【例6】 某班有学生45人，参加