幼儿园中班语言《母鸡和苹果树》活动教案.docxVIP

中班语言：母鸡和苹果树 教材分析： 故事“母鸡和苹果树”选自《山东省幼儿园课程指导教师用书》中班上册。故事生动幽默，讲述了狼伪装成苹果树诱骗母鸡，聪明勇敢的母鸡运用自己的智慧，识破大灰狼的诡计，为自己巧妙化解危机的故事。情节生动有趣，角色对话多次重复充满童趣，故事蕴含的中心思想符合幼儿的学习特点和年龄特点，易于幼儿理解接受，是一篇很好的教育幼儿遇事要善于动脑筋的文学作品。《3-6岁儿童学习与发展指南指南》中语言领域教育建议指出“鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测、想象故事情节的发展，改编故事部分情节或续编故事结尾。”这个故事最后环节比较适合幼儿续编故事，推测情节的发展。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说并能得到积极应答环境，以及鼓励幼儿大胆、清楚表达自己的想法和感受，发展幼儿的语言表达能力和思维能力。结合中班幼儿语言发展要求以及社会性勇敢机智品质的培养目标，设计“母鸡和苹果树”教学活动。因此活动中通过自主观察图片——分段梳理故事——整体理解故事——续编故事情节四个环节，让幼儿充分体验、积极思考、大胆表达，有效推进目标的达成。引导幼儿学习母鸡，遇到事情时要善于观察、开动脑筋解决问题，增强学会保护自己的意识。 活动目标： （一）根据画面内容展开想象和推测，尝试用完整的语言表述。 （二）理解故事情节和线索，分段讲述画面内容，学习角色对话。 （三）懂得遇事要善于动脑