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有关心理询问室工作计划5篇 时间就如同白驹过隙般的消逝，成果已属于过去。新一轮的工作即将来临。 对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下我在这给大家整理了一些有关心理询问室工作计划，希望对大家有帮助！   有关心理询问室工作计划篇1  我校心理询问室建立于20__年，现有兼职老师人6人，其中有四人人已经考取国家三级心理询问师，一人考取国家二级心理询问师。  我校心理询问室定位为基础型心理询问室，目前具备办公接待区（兼档案区）及个别辅导区占地面积约18平方米；团体辅导区占地面积约18平方米，合计36平方米。  我校心理询问室的位置本着安静和便利的原则，避开教学区、学生活动区等吵闹场所，邻近学校的卫生医疗室。心理询问室的四周环境比较整洁、幽雅和清静，门前空地处种有农作物；心理询问室内部环境温馨、健康、舒适，让来访者有足够的平安感。  目前心理学产品配置有学生心理健康检测系统（包括心理档案系统）2套；心理放松软件1套；、心理学专业用书之老师用书4套、放松音乐、心理学视（音）频播放系统、心理学挂图、心理信箱等。  我校心理询问室有专业制度，包括心理询问章程、心理老师工作守则、心理询问室值班制度、心理档案管理规定等。  根据《__市中小学校心理询问室建设基本规范》要求，结合学校实际情况制定以下改进措施：  （一）建立健全组织领导机制  学校成立以校长为总负责人，分管副校长为直接负责人，教育主任、班级组长、班主任、共青团干部及心理老师等有关人员为成员的心理健康教育组织领导机构，划分职责，明确分工，建立健全相应的工作制度。  （二）建立健全活动开展机制  学校心理健康教育工作必须纳入学校的总体工作计划，并给予必要的课时保证。利用班会课开展心理健康教育课，原则上每两周保证1课时。  （三）建立健全考评及保障机制  学校心理老师的待遇平时以工作量为基本考核标准，年度考核参照学科老师和班主任嘉奖制度进行。学校每年应列出心理健康教育专项经费，保证专款专用，以满足师资培训、添置设备等需要。  （四）详细措施：  1）激活软件：心理测评软件（统计学生信息，对学生进行心理普查；分析结果，做相应的团体辅导；筛选个案，个别辅导）；心理放松软件。  2）改进思路：心理辅导不仅仅面对学生，更要面对老师和家长，三位一体，解决师源性问题和每个孩子背后的家庭问题。  3）扩大队伍，进行班主任老师的培训。心理老师人数有限，而班级额数较大，心理老师以班级为单位进行团体辅导，循环时间久，且团体辅导后需要巩固和强化，仅凭心理老师做工作难度大。因此，班主任应该加入到心理团体辅导的队伍中来，做好本班学生的思想教育工作。  4）健全心理询问室。见表格。  有关心理询问室工作计划篇2  一、指导思想：  专心贯彻省、市、关于学校心理健康教育的有关精神，根据中小学教育的特点和中小学生心理进展的规律，通过各种途径继续专心开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生猎取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全进展。  通过心理健康教育，不断转变老师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。  二、详细目标：  1、留意学生心理辅导，做好学生心理询问工作。  2、重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。  3、做好班级心理询问的培训工作。  4、不断丰富教学策略，有效提高教育教学水平  5、做好家长学校的心理健康知识讲座。  6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。  三、主要工作：  （一）加强老师队伍建设，提高自身素养  1、组织学习有关心理健康教育资料，进一步提高熟悉，充实自我，把握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。  2、继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步熟悉到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素养。  （二）专心做好学生心理辅导及心理询问工作。  1、加强心理询问室的常规建设，做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。（心理辅导室于每周四下午开放）  询问途径：  （1）学生自愿前往询问（团体询问为主）  （2）班主任老师推举  （3）辅导老师访谈  2、设立信箱，做好学生的心理询问和心理训练工作。  3、进行专题讲座，让心理健康教育走进学生家庭，使家校教育形成合力，促