幼儿园：大班美术活动：月亮的故事（蜡笔画）.doc

大班美术活动：月亮的故事（蜡笔画） 设计者：临海市机关幼儿园 谢莉莉 教材分析： 本活动定位为想象画，所以教师的指导重点应在于启发幼儿的想象上，让孩子大胆想象作画，使之体验到自由表现和创造的欢乐。除了以月亮这一特定情境进行想象作画，还要突出“变”字，而这个“变”最大的反应点就在于地球与月球相比，一个有地心引力，一个会有失重现象。 目标：1．能大胆想象，并用蜡笔画形式表现月亮的故事。 2．能以月亮为背景，构画完整的画面。 重点：能大胆想象，构画完整的画面。 难点：以月亮为背景，表现发生在月亮上的故事。 准备：1.范画3张 2.幼儿作画工具与画纸 过程： 一、引出课题，激发兴趣 今天老师给你们带来一个谜语，请你来猜一猜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。 二、看一看、想一想、说一说月亮的故事 1．你觉得月亮上会有谁呢？他们会在月亮上干什么呢？ 师：给幼儿自由讲述的机会，挖掘幼儿已有经验，鼓励幼儿大胆想象月亮上的事。 幼：想一想，说一说，互相交流关于月亮的故事。 2．今天我给你们带来了几幅图画，讲的就是发生在月亮上的故事，请你们一起来看一看，谁在月亮上干什么？发生了什么事？（出示范画） 3．如果你们到月亮上,你会做哪些有趣的事呢？（激发以自身出发激发幼儿想象） 师：通过提问引导幼儿依次讲述每幅作品的故事，为幼儿拓展想象及表现内容作铺垫。 幼：仔细观察图片，想象月亮的故事，欣赏范画的构图、色彩等。 三、画一画月亮的故事 1．月亮上发生了这么多有趣的事情，我们把它画出来好吗？ 2. 今天我们讲的是月亮的故事，所以我们的图画以月亮为背景好吗？请你们先在白纸上画一个大大的月亮，可以是圆形的，也可以是半圆形的或者弯弯的像小船的月亮，然后把你的故事画在月亮的上面或者旁边。 3.幼儿作画，师巡回指导。 师：创设宽松的氛围，让幼儿大胆想象并作画。提醒幼儿将主体画得大，画面不要太凌乱，色彩搭配协调，做到内容丰富并有美感。 幼：大胆想象并快速、专注地作画。 四、展示作品，引导幼儿相互欣赏和交流 1.请先画完的幼儿将作品贴到展示板上，在展示区与同伴讲述自己画中月亮的故事。 师：给幼儿自由讨论，自由讲述的机会，为接下去集体讲述作铺垫。 幼：互相交流讲述自己作品的故事，欣赏别人的作品。 2.集体交流 大家画的月亮的故事都好丰富哦，有谁愿意上来跟大家讲一讲你的故事呢？（请个别孩子上来讲述自己画中月亮的故事。 3.集体评价 你最喜欢那张画？为什么？ 五、延伸活动 请幼儿把自己的画贴到教室的美工区，开一个月亮故事展览会。