陕西科学技术出版社小学三年级下册信息技术教案全册.pdf

三年级下册信息技术教案 授课教师 主题一 文字编辑小高手 任务一 编写动物运动会开幕词 C H 8 U 2 Q 7 Y 9 P 7 一、教学目标 1、知识目标：认识写字板窗口、编辑文字和保存文档； 2、技能目标：学生会用写字板编写文字并会保存文档； 3 、情感目标：培养学生对电脑打字的乐趣。 二、教学重点 在写字板中编辑文字和保存文档 三、教学难点 文字的输入及文档的保存 四、教学准备 计算机、网络、课件 五、教学过程 （一）引入新课 1、茵茵接到一个新任务，要为一场运动会写开幕词，她之前看到过同学用计算机中 的 “写字板”工作，不仅操作简便，而且做出的东西又好看。茵茵也想学习使用 “写字板”。 在计算机的写字板中，我们可以自由地输入文字，加快我们“写字”的速度。就让我们和 她一起来学习吧。 （二）新课讲授 1、师 ：（呈现生活中用的写字板）同学们对这些写字板并不陌生吧？在计算机里 ，也 有一种 “写字板”工具 。在它上面写字、修改更容易 ，并且如果你觉得某些文字的位置不 Z H 3 O 4 A 2 H 2 K 1 合适 ，你海可以给它们搬搬家 ，想搬到哪儿都行。 2、演示步骤 ： （1 ）用鼠标单击 “开始”，依次打开“程序——附件”，单击 “写字板”，打开窗口。 （2 ）介绍写字板窗口：写字板窗口中有菜单栏 、工具栏 、格式栏 、编辑区、插入点 等 思考一：“写字板”窗口与 “记事本”窗口有什么区别？ 菜单栏就像我们点菜的菜谱 ，菜单栏里面的菜单—— “文件” “编辑” “查看”等 就像菜谱里 的菜类 ，菜单里面的命令就像某种菜类里 的一个菜 。 工具栏 由一个个小图标组成 。将鼠标指子相应的图标上 ，这时会显示图标的功能。 H W 9 O 6 K 4 I 8 T 10 格式栏包含用于格式化文档中的文本的按钮 。可以选择文本的字体 、颜色和对齐方式。 编辑区就像写作业用的本子 ，可以随意输入和编辑文字。 鼠标指针在编辑 区内变成 “｜”字形显示。 C H 8 U 2 Q 7 Y 9 P 7 （3 ）用搜狗拼音输入法输入运动会开幕词。1 分钟内，比一比谁输入的文字多。 （4 ）开幕词写好后，我们要及时地保存，以便以后查看和修改。 单击 “文件——保存”，在弹出的保存为对话框中文件名出输入文件名，选择保存路 径，单击保存就可以了。如果不用写字板了，可以使用直接单击 X 按钮，计算机会弹出提 示你要不要保存内容的对话框，单击是表示保存，否表示不保存，取消回到原先的状态。 （三）小结 今天我们学习了在写字板中打字。在用搜狗拼音输入法时，我们需要注意，用拼音输 入汉字是不用考虑声调的；遇到拼音字母 u 时，用字母 v 代替输入。除了用搜狗拼音输入 法外，我们常用的汉语拼音输入法还包括紫光拼音输入法、谷歌拼音输入法、搜狗拼音拼 音输入法等 ，只要下载相应的输入法软件到计算机中，安装后即可使用。 （四 ）课堂拓展 试一试把 “动物”和“运动会”的全部拼音一次输入，然后再敲空格键 ，看一看结果。 任务二 描述动物运动会场面 Z H 3 O 4 A 2 H 2 K 1 一 、教学 目标： 1、学会在写字板中输入汉字 2、学会保存文档 二、教学难点：输入汉字 三、教学过程: （一）导入 师：上一节课我们认识 了新朋友——写字板，大家还记得怎么找到它吗？ （二 ）新授 找到了写字板，上节课我们已经在写字