二年级语文上册单元教学反思.pdf

二年级语文上册单元教学反思 第一单元 成功之处: 在教学时，我注重采用多种方法复习生字，引导学生自主识字， 合作学习；引导学生反复朗读，在熟读成诵的基础上，联系生活实际， 边读边想象画面，了解词语的意思。 不足之处： 1、没有达到我预期的效果，很多的词语还是一知半解，上课不认 真听，字迹比较潦草，没有人积极回答问题。 2 、在教学中没有注意拓展学生的思维，只是按照课本中的内容进 行教学。如我在教《植物妈妈有办法》时，我没有让孩子会说出许多 植物传播种子的方法。 3 、不注意说话写话练习。 存在原因 ： 1 、 刚开学不少学生还没有进入学习状态 。 2 、本组教材以“秋天”这一线索来编排 的课文，我在教学中， 有很多地方没有联系实际，使他们深切感受到大 自然的奇妙和伟大 ， 从而激起学生去探究大 自然奥秘的兴趣 。 整改措施 ： 1、我相信在以后的教学中，我一定能让学生有 良好的学习读 书习惯和兴趣 。 C T 7 Z 4 V 3 V 8 B 8 2 、蒲公英、苍耳、豌豆是如何传播种子？大多数孩子都没见过， 我就应该利用借助课件让他们看一看，使学生直观主动地去理解内 容，同时也激发了学生的学习兴趣，促进学习。在拓展部分我也应该 多鼓励孩子走出教室，走进大自然，去观察事物，认识大自然，这样 可以积累丰富的生活经验，这也是一笔丰富的财富。 3 、引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过 程中注意积累词汇；引导学生自己画秋天、写秋天，并动手利用树叶 等制作书签、贺卡等。并注意培养了学生合作学习的习惯。 第二单元 成功之处: Z Y 8 T 6 J 6 K 5 B 4 本课的词语表现 的是学生熟悉的校园生活，读起来感到亲切 、有 趣。但学生的兴趣爱好有所不同，有的喜爱琴棋书画，有的喜爱吹拉 弹唱 ，也有的喜爱栽花种草 。学习时，可充分发挥学生不 同的优势 ， 向同学们介绍 自己的特长 ，有利于弥补体验不到的一些乐趣。学生在 表达时，有的没把心理话说清楚 。学生在谈话时引导他们说准普通话 ， 想好了再说 。 不足之处： 1、《一株紫丁香》的重点是在读中感悟 ，体会感情 ，认读生 字词。而我在分析 中只是一带而过，以至于孩子们根本不能很好的领 H H 3 E 9 W 4 D 3 G 6 C T 7 Z 4 V 3 V 8 B 8 悟感情，使认识表面化。另外我没有让孩子们写了很多的心里话在课 上表达出来，从而使孩子们爱师尊师的感情未能充分的表现出来。 2 、本组教材内容贴近学生的生活，教学时我没有注意结合学生 的课内、课外活动进行教学，并注意利用校内外教育资源，指导学生 创造性地开展各项活动，在活动中培养学生广泛的兴趣爱好，陶冶美 好的情操。 存在原因： 1 、我没有注意语文教学中工具性和人文性的统一。 2 、更不能充分利用校内外的教育资源来进行教学。 整改措施： 1、教学时，我应指导学生先读一读导语，然后再进入识字、课 文的学习。 2 、学校生活是多姿多彩、充满情趣的。在教室里读书、画画、 Z Y 8 T 6 J 6 K 5 B 4 做作业 ，在操场上奔跑、呐喊、做游戏 ，在音乐教室唱歌、跳舞、练 乐器 ，在植物园赏花 、浇水、追蝴蝶 教学中举行了主题班会 ， 谈谈自己 的感受 。 3 、在教学学生学习部首查字法时，我先在教学本组生字时引导 学生按部首给汉字归类认识部首 ，然后再实践学习查字典 。 第三单元