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- 约9.56千字
- 约 13页
- 2022-11-18 发布于四川
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第 2 课 轻描重彩总相宜
第一课时
教材分析
美术课程标准提出美术是人类文化最早和最重要的载体之一,凝聚着浓郁的
人文精神,作为中国传统的花鸟画,洋溢着特有的审美,可以增强学生对自然和
生活的热爱及责任感。工笔花鸟画有其独特的艺术绘制程式,讲究用笔用墨,笔
墨不仅是视觉形式,更是气韵、精神的载体。教材选材灵活,宋人花鸟,给教师
提供了很好的教学视角。引导学生感受宋人花鸟画“以技进乎道”的高妙,感受
画面空灵、至美的视觉遐想。
1. 教学路径
看:工笔花鸟画在中国画中属于工整细致的类型 ,它以动植物为主要描绘对
象 ,常常先勾线后渲染 ,设色精微细腻 ,富有装饰美。工笔画的绘画工具有:墨、
砚 、染色用的羊毫笔、勾线用的狼毫笔、水盂、颜料 、调色盘等 。
学:工笔画从画法上可分为 白描、淡彩、重彩、没骨四种。工笔花鸟画要求
表现对象的生命与特质 ,并借助联想与想象构筑充满感情的诗意画面。宋人花鸟
画中一草一木、一花一叶,常常被人们寄寓丰富而深邃的精神涵义 ,因此,工笔
画是“笔工而意写”。一幅工笔花卉的绘画过程清晰易辨 :勾线、渲染、罩色、
刻画。
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