幼儿园：大班美术《水墨印画》 (1).docx

大班美术活动：水墨印画 执教者：干燕燕 活动目标： 感受水墨交融之美，尝试用滴墨印画的方式大胆表现水墨画。 体验不同作画方式带来的快乐。 活动准备： 幼儿人手一份材料（方形宣纸附带在铅画纸上、墨汁、清水）；个别化学习活动幼儿剪纸作品。 水墨画PPT、水墨视频、大师水墨画作品图片、背景音乐、报纸、抹布。 活动过程： 观察欣赏，激发兴趣 观察发现墨滴在水中的变化。 欣赏水墨视频，感受水墨交融之美。 示范讨论，梳理过程 教师示范，理解滴墨印画的操作要点。 滴墨印画是怎么形成的？一共有几个步骤？ 操作提示： 手指转转水。 将墨汁倒入水中。 将宣纸一面朝自己斜插入水中。 当画纸全部浸没水中后，快速讲纸拿起，模数五下，把水滴干净。 观看滴墨印画PPT，师幼互动共同梳理创作步骤。 自由创作，发挥想象。 1．幼儿操作，教师指导滴墨印画。 指导要点： 墨汁慢慢倒入水中（水盆的中间位置）。 注意纸张方向和插入水中的角度。 纸要完全浸没水中，快速拿起。 2.（等待水渍干时）欣赏大师水墨作品，观赏画面布局。 3．幼儿发挥想象，粘贴黑色剪影。 指导要点： 注意剪纸摆放位置的合理性。 注意画面的疏密关系。 欣赏交流，体验成功。 欣赏同伴作品，发现画中景物。 请小画家介绍作画内容并为作品起名字。