幼儿园：大班美术活动—印画包装纸.doc

大班美术活动——印画包装纸 教师姓名：郑磊瑛 活动目标 1、在欣赏包装纸的基础上，有计划地安排画面，合理构图，通过印画的手法表现色彩、构图的美。 2、有目的地选择工具、材料，并能与同伴轮流使用。 3、有针对性的进行评价，提高鉴赏能力。 活动准备 颜料、纸张（方形）；各种包装纸展览、图示； 拓印工具：纸团、萝卜印章、各种花纹玩具、积木等； 活动过程 一、欣赏包装纸，感受包装纸色彩、图案、构图的美。 1、幼儿参观“包装纸展览会“，交流：你喜欢哪一张？为什么？ 2、将包装纸分类，感受每项张包装纸在色彩、图案、构图上的独特之处。 二、尝试构图。 1、观察包装纸和图示。 2、幼儿讨论：这些包装纸的构图，与这些图示有什么联系？ 3、教师以一张为例示范构图方法——折，幼儿讨论其余几张的折法。 4、幼儿尝试构图：你想印画怎样的包装纸？该怎么折？ 三、熟悉印画材料，计划印画的色彩、图案。 1、按色系分辨颜料的色彩、邻近色。 2、观察印画工具，讨论使用方法。 3、讨论：你想用什么工具？想造什么颜色？你准备怎么印画？ 四、按印画要求，设计制作包装纸。 印画要求： 1、色彩搭配：同色系或邻近色。 2、图案排列有规律。 3、构图规则。 4、有目的地使用工具材料，能轮流与等待。 5、卫生要求。 五、相互欣赏与评价。 你喜欢哪张包装纸，为什么？