幼儿园：大班社会：保护牙齿.doc

活动目标　　1、进一步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿。　　2、学习保护牙齿的方法，养成良好的口腔卫生习惯。　　3、初步了解换牙后的一些简单的护理方法，激发幼儿珍爱生命，萌发幼儿的自我保护意识。　　4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。　　5、初步养成良好的卫生习惯。 活动准备　　1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里；　　2、龋齿形成过程图解；刷牙方法图解；浅龋、中龋、深龋的图片；　　3、《爱吃糖的老虎》课件。　　4、牙刷一个；　　5、每人一个饼干；　　6、每人一面小镜子；活动过程　　一、情景交流，引出牙齿课题。　　师：XXX，你能告诉小朋友昨天你干什么去了吗？（我去补牙了，我的牙上有个洞，很疼！）　　师：小朋友肯定想知道XXX的牙齿是怎么坏的，那么就先来做个实验吧！　　二、实验对比做铺垫。　　（出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳）　　引导幼儿观察讨论：　　1、这两种蛋壳有何不同？（孩子们可能发表多种意见，对的加以肯定，不恰当的加以引导。）　　2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？　　三、找龋齿　　1、蛋壳在醋里会变黑变软，用小镜子找一找牙齿有没有变黑或坏掉的？　　2、变黑坏掉的牙齿叫“龋齿”。　　3、观察龋齿。（长有龋齿的幼儿）　　四、组织幼儿讨论龋齿形成的原因。　　1、发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观察牙齿上有什么？　　2、回答问题；牙缝里多了什么？饼干什么滋味？饼干为什么会甜？　　3、出示龋齿形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙 齿变黑，成为龋齿。　　五、预防龋齿，保护牙齿。　　1、观看浅龋、中龋、深龋的图片，启发幼儿讲一个连贯的故事。　　2、出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。　　六、活动延伸：观看课件《爱吃糖的老虎》回答问题，小结本课。　　1、老虎为什么牙疼？　　2、糖为什么坏掉牙齿？　　3、老虎如何保护自己的牙齿。