幼儿午睡咬被子的观察记录.docx

幼儿午睡咬被子的观察记录 中国幼儿教师职业技能大赛--观察记录 参赛作品名称 养成良好的午睡习惯，不咬被子 参赛作者 ??于春艳 单位名称 桦甸市第一实验小学 观察目标 培养幼儿养成良好的午睡习惯。 观察对象 马博林 年龄段/班 6岁 ??大班 观察时间 2015年9月15日 观察分析 ???博林是一个聪明、活泼、敢于表现自己的男孩子，在每天的活动中，总是显得很快乐、很自信、很活跃。但是每到中午午睡时，他基本是睡不着，并且喜欢咬被子，虽然是按幼儿园规定，到时间乖乖的上床睡觉，但过一会总能看见他的小手小脚在动。不过有一点是好的，他不会影响到别的小朋友休息，即便是这样，但我发现孩子的脸色不怎么好看，个子也不高，别人睡觉他不睡，可是下午的精神却很好。 采取措施 1.采用循序渐进的方式促使形成良好的睡眠习惯。 在教育博林时，我没有一下子要求他改掉不午睡的坏习惯，而是采用循序渐进的方式。他开始睡不着，我就坐在他旁边，有时轻轻拍拍他，有时给他讲故事，帮助他催眠。慢慢地他就睡一会，但不一会就醒了，醒来以后翻来覆去，我就让他做起来安静地游戏。如看书，做手工等，让他不认为睡觉是一件苦恼的事。过了一段时间发现他入睡的速度快了，时间长了。 2.采用家园配合共同培养良好午睡习惯。 ????《幼儿园教育指导纲要》指出：家园配合是指导幼儿最好的渠道。如果孩子在幼儿园午睡，而在家里节假日时不午睡，那无法形成良好的睡眠习惯。为此，与家长进行联系，要求家长和幼儿配合，使幼儿在家时家长也要让他养成午睡习惯，这样不间断进行教育，也就慢慢达到预期目的。 获取成效 从开学到现在，通过和家长的共同努力，孩子终于能很好的入睡了，孩子的脸色渐渐好看了，饭吃的多了，也胖了。 　　通过以上案例，让我们认识到睡眠的重要性，睡眠是健康的重要组成部分，直接影响着孩子的生长发育、情绪和状态。我们必须提高午睡的质量，同时和家长一起配合，让孩子健康快乐的成长！