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中职英语教学设计 [1500字] UNIT 2 I can do it Listening +Dialogue A 一学情分析 本单元是教材的第二单元,要求学生能够应用常见动词,会使用can来开展对自己个人和对他人能力的表述,在此基础之上,能够看懂求职表,会填写求职表等。教学内容和学生的学习密切相关.教学句型相对简单,简单描述个人能力比较容易,比较完整地表达对自己和他人的描述比较困难。 二教材分析、 1 教学内容 教学材料来源于高教出版社中职英语教材模块一第二单元第一课时,包括Lead-in Listening and speaking 中的Dialogue A两部分,具体内容为:描述个人能力的词汇、询问和谈论能力的语句。学习本课时教学内容学生学会 用can表述能力,进一步为整个单元的学习活动做语言和知识的准备。同时更好地让同学之间,师生之间相互了解自己的特长。增进友谊。 2 教学重点,难点 (1)教学重点 学会用can 表述个人和他人能力 (2)教学难点 表达个人能力的词汇,词组的记忆 三教学目标 1. 知识目标 ⑴掌握描述个人能力的词汇, Speak Chinese, drive cars, repair computers, teach English, read in Chinese, serve customers. ⑵掌握询 问和描