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- 2022-11-13 发布于四川
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《荷叶圆圆》第一课时教学设计之四
预设目标:
1. 认识“荷、珠”等 12 个生字。会写“是、朵”等
6 个字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
课前准备:课件、字词卡片、贴图。
教学过程:
一、 复习导入,揭示课题
1. (板贴荷叶图)瞧!这是什么?板书:荷叶。我们刚
学过南宋诗人杨万里的一首诗,就写到了荷叶。一起来读读
吧。(课件出示:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。)
2.你能说说荷叶长什么样吗?(课件出示句子:荷叶圆
圆的,绿绿的。)
多圆,多可爱的荷叶呀!多绿、多漂亮的荷叶呀!喜欢
吗?一起夸夸这荷叶吧!
二、 初读课文,感知内容
1. 荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的
小诗,荷叶是 阳光下跳动的绿色音符„„所以有好多小伙伴
都喜欢荷叶,我们来听一听 ,都有谁喜欢荷叶,来和荷叶玩
呢?
2. 师配乐范读。
3. 生回答,板贴画。
小伙伴的名字认识生字珠在古代王字旁当作玉来讲跟珠宝玉器有关系你
4. 小伙伴都认识了,他们的名字你也认识了吗? (课件
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