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- 约6.36千字
- 约 10页
- 2022-11-19 发布于四川
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《草船借箭》说课稿
【说教材】
本课是部编版五年级下册第5课精读课文。这篇课文是根据我国著名古典历 史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。文章讲述了周瑜妒忌诸 葛亮的才干,要诸葛亮十天内选出十万支箭,以此来陷害他。诸葛亮为顾全大局, 与周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜暗算的故事。说明诸葛亮有胆 有识、谋划周密、才智过人。课文结构严谨,故事以“借”为主线,按事情发展 顺序进行叙述。第四组教材以“中国古典名著”为主题,中国古典名著是中华灿 烂文化的重要组成部分,它滋养了一代又一代中华儿女。阅读名著对于增益智慧, 提升素养,特别是语文素养有着举足轻重的作用。因此,编写本组教材的意图就 是让学生感受古典名著的魅力,激发学生阅读名著的兴趣。
【说教学目标】
我依据《新课标》对高段语文阅读教学及本单元的学习要求,我根据三个维 度将本课的教学目标预设为:
知识与能力目标:
.学会本课的生字、新词。
.有感情地朗读课文,理解课文,使学生领略诸葛亮的神机妙算。
过程与方法目标:
理解课文内容,品读课文,总结出诸葛亮草船借箭成功的原因。
情感态度和价值观目标:
从故事中具体的人和事中得到启示,激发学生的求知欲和创新意识,以及教 育学生要有广阔的胸襟。体会我们祖国悠久的历史和灿烂的文化。从而感受古典 名著的魅力,激发学生阅读名著的兴趣。
【说教学重难点】
教学重点是“诸葛亮是怎样利
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