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《多彩服饰》教案 西湖（府苑）小学 管庆娟 【教材分析】 本课是《品德与社会》第四册第四单元《共同生活的世界》中的第 3 篇课文。本课由“服饰之窗”“知识窗”和“小小展示会”三部分组成。“服饰之窗”选择了具有代表性的中国的旗袍、日本的和服、阿拉伯的民族长袍为例，向学生展示了多彩的民族服饰。“知识窗”这部分内容是以大量的彩图呈现出了服装文化的多样性，并简要叙述了着装的一些常识；“小小展示会”主要是一个学生的延展活动，让学生在动手实践的过程中，再次体会服饰使我们的生活变得更加多姿多彩。 【教学目标】 知道世界上不同地区、民族的人们都有自己的民族服饰。知道不同的职业也有自己专用的服饰。 知道职业、礼