装饰施工技术与质量检测.pptVIP

* * * * * * * 方法手段 开放的过程考核 课程考核 + 过程考核与监控 任务完成质量 对团队的贡献 出勤率 期终考核 资讯过程 决策与计划过程 实施过程 检查过程 评估过程 学习情境1 学习情境2 学习情境3 学习情境4 行动过程评估卡 学习情境评估卡 + 课程考核 + 过程考核与监控 任务完成质量 对团队的贡献 出勤率 期终考核 资讯过程 决策与计划过程 实施过程 检查过程 评估过程 学习情境1 学习情境2 学习情境3 学习情境4 行动过程评估卡 学习情境评估卡 + 课程考核 + 过程考核与监控 任务完成质量 对团队的贡献 出勤率 期终考核 行动过程评估卡 学习情境评估卡 + 第三十页，共四十页。 教学队伍 《装饰施工技术与质量检测》课程组共12名教师，教师与学生的比例即师生比达到1：16，基本满足了日常教学要求。教师年龄结构合理，其中40～50岁4名，30～40岁8人。课程专任教师中有大学本科12名，其中硕士3人，在读硕士6人。整个教师队伍中，高级职称4名，中级职称8名，教师结构以中、青年教师为主，是一支思想新、观念新，充满着生机和活力，具有丰富实践经验的年轻队伍。 第三十一页，共四十页。 教师类型 双师型 从企业调入的教师 具有工程建设 经验的教师 企业兼职教师 比 例 100% 66% 100% 50% 备 注 以专任教师计算 以专任教师计算 以专