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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她
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东北师范大学超星尔雅学习通“小学教育”《教育研究方法》网课答卷带答案
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第1套
一.综合考核(共30题)
1.选取的被试需要分派到实验组和控制组中去接受不同的刺激处理。在实际研究中,研究者为了创造出两组相同的对象,往往采用匹配性分派和()A.抽样性分派B.随机性分派C.整体分派D.等距性分派
参考答案:B
2.20世纪50年代以后,比较教育研究对象不再以单一国家为主,而是兼顾多国、跨区域乃至全球教育问题的研究。()此题为判断题(对,错)。
正确答案:正确
3.从具体过程来说,教师在从事行动研究时有几个研究环节需要特别地注意,这些需要特别注意的环节有哪些()。A.确定研究问题时B.选择研究方法时C.研究进程中D.观察记录中
参考答案:ABCD
4.统计图是通过图形比例来表达统计指标与研究对象之间的数量关系,它不仅形象生动、直观、引人注目,而且还可比较同类指标的高低,揭示研究现象的内部结构,反映研究现象的发展趋势、各种现象之间的相互关系,以及显示出研究对象内部各单位的分布状况。()A.正确B.错误
参考答案:A
5.个案研究取样较少,其研究的结论代表性也就较小,因此不宜机械地推广到一般中去,需要谨慎地思考和分析,以免犯下以个别代替一般的错误。()A.错误B.正确
参考答案:B
6.无论何种形式的文献研究,也都只是对那些业已存在的文字材料、数据资料以及其他形式的信息材料进行收集、分析和研究,无需直接同人打交道。因此,在整个研究过程中,研究对象不会受研究者的影响而发生变化。()A.正确B.错误
参考答案:B
7.个案研究(case study)最初起源于19世纪的医学研究,是指医生对病例中的病人作详细的临床检查,判明病理和病因,提出治疗方案的一种方法,又被称为()。A.案件研究B.调查研究C.历史研究D.案例研究
参考答案:D
8.行动研究对现存的教育理论有验证的功能。行动研究中的“批判性反思”会系统审视教育理论体系的内容,思考其科学合理性和实用价值。()A.正确B.错误
参考答案:A
9.依照原苏联教育家巴班斯基的划分,教育会诊法通常包括的几个环节是()。A.明确会诊参与者B.由班主任和任课教师详细说明某一学生的情况和自己的看法,并列举理由C.组织集体讨论,广泛交换意见D.为该生作出鉴定,提出有针对性的教育措施E.教师对集体或个人的教育工作进行自我分析,加强自身修养,提高教育教学水平
参考答案:ABCDE
10.内部效度是指在研究的自变量与因变量之间存在一定关系的明确程度。()A.正确B.错误
参考答案:A
11.准实验通常是一种在完全自然条件下的研究,它可以操纵自变量,但不对被试作专门的选择和处理,也不能对无关变量加以控制,目的只是为了识别自然存在的变量及其关系。()A.正确B.错误
参考答案:B
12.真实验就是指接近于真实验标准的一种实验研究,它对实验过程进行了某种程度的控制,但不能采用随机化方法分派被试。准实验具有一定的外在效度,但由于被试不是随机分派,对无关变量的控制还是不够的。()A.错误B.正确
参考答案:A
13.在搜集个案研究的资料时,有几个原则要注意,这些原则不但与证据的来源有密切的关系,也能处理一些个案研究的效度和信度的问题,它们是()。A.注意资料的广度与深度B.保证资料的关联性C.建立个案研究资料库D.保证资料的数据准确
参考答案:ABC
14.人们在使用“定性研究”这个概念时,约定俗成中,几乎所有的“非定量的研究”都被看成是或概括为“定性研究”,在我们谈到“定性研究”时,包含了“质的研究”,“质的研究”与“定性研究”之共同处是()。A.强调对社会现象之意义的理解和解释B.强调对事物的精确的分析C.强调对研究结果的准确的描述D.强调对研究过程的监控
参考答案:A
15.全面调查又称普遍调查,即在调查范围内选择部分具有代表性、典型性的对象进行调查。()A.错误B.正确
参考答案:A
16.比较教育研究的方法论原则不包括()。A、求是性原则B、全面性原则C、可比性原则D、理论性原则
正确答案
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